РЕСПУБЛИКА  КАЗАХСТАН

 

АЛМАТИНСКИЙ  ИНСТИТУТ  ЭНЕРГЕТИКИ  И  СВЯЗИ

 

 

Кафедра экономики и менеджмента в связи

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА

производственных практик

и организационно-методические указания по ее реализации

(для студентов всех форм обучения экономических специальностей)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алматы 2004

 

 

 

СОСТАВИТЕЛЬ: К.Б. Аманжолова  Программа  производственных практик. (для студентов всех форм обучения экономических специальностей). – Алматы: АИЭС, 2004. – 41 с.

 

 

 

 

 

 

 

Программа предназначена для студентов экономических специальностей,  проходящих различные виды производственной практики на предприятиях связи. В методических указаниях изложены основные разделы программы практики и объемы заданий, освещены организационные и тематические вопросы, даны необходимые рекомендации по их выполнению, а также требования к оформлению и объему представляемого отчета.

Методические указания могут служить практическим руководством как для студентов, так и для руководителей практики.

Табл. - 5, библиогр. – 5  назв.

 

 

 

 

 

 

 

Рецензент: канд. экон. наук, доц. кафедры ЭОиУП  АИЭС  Т.М. Попова

 

 

 

 

 

 

 

Печатается по плану издания Алматинского института энергетики и связи на 2003г.

 

 

 

 

 

 

© Алматинский институт энергетики и связи, 2004 г.

 

          Введение

 

          Производственная практика студентов является неотъемлемой частью для  подготовки специалистов по экономическим специальностям и служит для закрепления и расширения теоретических знаний, полученных при  изучении специальных и общественных дисциплин, а также приобретения профессиональных навыков, необходимых для последующей инженерно-экономической деятельности на основе глубокого изучения опыта работы предприятий связи, на которых проводится практика.   

Производственная практика проводится в соответствии с программой сквозной практической подготовки студентов,  представляет собой неразрывную часть учебного процесса и является обязательной для всех студентов.

Становление и развитие рыночных отношений в республике определяют рост уровня требований, предъявляемых к сквозной практике студентов при подготовке специалистов в области экономики и менеджмента связи, а также приобретение навыков и умений в области производственной, коммерческой, предпринимательской, хозяйственно-правовой деятельности предприятий связи с различными организационно-правовыми формами.

Цель методических указаний – облегчить прохождение сквозной производственной практики и составление отчетов по практике студентам экономических специальностей всех форм обучения АИЭС.

Сквозная программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов по квалификации: инженер-экономист и бакалавр.

Все виды практики являются частью учебно-воспитательного процесса и формируют навыки профессиональной и практической деятельности. Виды, объемы и сроки прохождения производственной практики определены образовательной программой специальности, предусматривающей будущую профессиональную деятельность специалиста и возможности его профессиональной адаптации.

Настоящая программа определяет объем, содержание и методику проведения всех видов производственных практик в соответствии с учебными планами. Следует отметить, что особенностью настоящей учебно-методической разработки является то, что представленное содержание практики охватывает достаточно полный  объем вопросов, необходимых для приобретения практических навыков, в то время когда реальный объем изучаемых вопросов зависит от специфических особенностей деятельности предприятия.

          Участие студента в жизнедеятельности  производственного коллектива позволяет  сформировать, развивать и воспитать индивидуальную подготовку будущего организатора бизнеса компании, то есть будущего менеджера и топ-менеджера. Топ-менеджеры образуют  в перспективе «ближний круг» первого лица или владельцев компании, принимают определяющее участие в выработке и принятии ключевых стратегических  решений  компании. В настоящее время топ-менеджеры управляют бизнесом компании и должны добиться  важнейших стратегических целей владельцев. Поэтому наряду с приобретением финансово-экономического опыта по избранной специальности, большое внимание уделяется вопросам технического и технологического процесса передачи разного рода сообщений, развития систем и средств связи,  охраны труда и безопасности жизнедеятельности, общественно-культурной деятельности компании и корпорации.    

          Предлагаемое методическое указание адресовано студентам, проходящим различные виды практик на очередных этапах образовательного процесса, которые ставят перед ними ряд вопросов, требующих разрешения на новом теоретическом уровне. Студенты независимо от форм обучения обязаны получить требуемый уровень знаний и должны выполнить соответствующий объем заданных работ.       

          Цель каждого этапа практики – сформировать у будущих специалистов понимание взаимосвязи между эффективностью работы и глубоким проникновением в механизм функционирования объекта связи.

          Если производственная практика ставит своей задачей закрепление первичных профессиональных знаний в области экономики и организации связи, то преддипломная практика предусматривает проведение самостоятельных экономических исследований с применением современных методов и технологии.

Студенты могут проходить практику в индивидуальном порядке, если характер прохождения практики соответствует профилю специальности экономиста.

Отдельные студенты производственную практику проходят на кафедре и выполняют индивидуальное задание. В порядке выполнения  учебно-исследовательской работы кафедра выдает студенту задание, которое должно быть выполнено в виде курсовой работы.

          С учетом особенностей объекта (базы) практики и конкретных заданий руководители практики от института и предприятия совместно со студентом разрабатывают план-график прохождения практики.

         

 

          1 Цель и задачи практики

 

Учебно-методические задачи и требования к производственной практике всех видов всецело определяются значением, которое занимает производственная практика в системе подготовки специалистов высшей квалификации.  Круг и уровень рассматриваемых вопросов производственной практики всех видов служат основанием для принятия решения о профессиональной подготовленности специалиста требуемого уровня. В связи с этим производственная практика должна носить комплексный характер, его содержание и защита отчета по производственной практике должны в достаточной мере отражать  организационную, экономическую, финансовую  подготовку студента.

Основная цель практики – общее знакомство с деятельностью производственно-хозяйственного комплекса связи, одного из важнейшей составляющей структуры национального хозяйства республики и определяющего жизнедеятельность страны; изучение организации плановой, учетной и аналитической работы предприятия, порядка создания (образования) первичной информации и ее соответствующая обработка, механизация и автоматизация финансово-экономической документации, сбор исходных материалов для выполнения отчетов и дипломного проектирования; участие в практической работе различных финансово-экономических служб предприятий связи,  овладение навыками и приемами современных методов и технологии организации финансово-экономической работы.

Во время производственной практики студенты должны изучить философию предприятия и корпоративную культуру, приобрести опыт психологической подготовки, которые будут способствовать адаптации студентов, содействовать развитию творческого содружества студентов – будущих специалистов - с работодателями, а также  окажут  в дальнейшем помощь в определении актуальных проблем в области связи и сборе материалов для дипломного проекта (работы).

          В задачу практики входит:

-                 способствовать быстрейшей адаптации и профориентации студентов;

-                 закрепить теоретические знания, полученные студентами при изучении специальных и общественных дисциплин;

-                 ознакомить студентов с организацией и управлением  производственных процессов передачи сообщений на предприятиях связи, новыми подходами в построении хозяйственного механизма в отрасли связи и его подотраслях;

-                 ознакомить студентов с вопросами организации и планирования различных сторон производственных процессов на предприятиях связи в современных условиях экономики и при различных ситуациях;

-                 изучить основы менеджмента и маркетинга в связи, определения и установления равновесия между участниками рынка в условиях рыночных отношений;

-                 собрать и провести первичную обработку исходных материалов для отчета на соответствующих этапах практики, а также для дипломного проекта (работы);

-                 изучить аналитические системы по осуществлению финансового мониторинга и управления бюджетом;

-                 изучить философию и корпоративную культуру предприятий связи, передовые методы работы менеджеров и специалистов различного звена, а также деятельность общественных организаций предприятия; принять участие в общественной жизни производственного коллектива;

-                 содействовать развитию творческого содружества сотрудников, студентов института и  работников предприятий связи в решении актуальных проблем в области связи и организации досуга.

В результате прохождения практики студенты должны творчески и во взаимосвязи изучить вопросы технологии, организации и экономики предприятия, чтобы получить полное представление о предприятии в целом, о работе его отдельных подразделении и служб.

В процессе прохождения производственной практики студенты должны приобрести навыки по:

-                 проведению теоретических и экспериментальных исследований в области планирования, прогнозирования, управления, совершенствования хозяйственного механизма, проектирования, оценки эффективности построения сети связи, экономического обоснования внедрения новой техники;

-                 заполнению форм статистической отчетности и выполнению отчетов по производственно-финансовой деятельности, использованию ПЭВМ для обработки планово-экономической информации;

-                 организации и планированию различных сторон производственных процессов на предприятиях связи, своевременному и оперативному принятию решений по вопросам производственной деятельности предприятий, а также усилению воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности их работы;

-                 разработке и обоснованию мероприятий по НОТ (научная организация труда);

-                 анализу показателей в динамике, в результате которого должны быть вскрыты причины, факторы, влияющие на их изменение;

-                 изучению сущности и причин сложившейся хозяйственной ситуации в экономике предприятия на основе экспресс-анализа, комплексного технико-экономического анализа деятельности его;

-                 определению наиболее важных факторов, степени их влияния на результативный признак, методике ведения исследования и формам представления результатов анализа;

-                 использованию экономических рычагов для повышения производительности труда, качества и эффективности работы, улучшения использования оборудования;

-                 определению тактики и стратегической направленности оптимального хозяйствования, приносящие наибольший экономический эффект.

 

 

          2  Виды  практики и их продолжительность

 

Реформирование высшего образования в республике привело к построению многоуровневой системы подготовки специалистов. В настоящее время в республике, в том числе в АИЭС, существует система подготовки дипломированных специалистов (5-летнее обучение) по квалификации «инженер-экономист» (завершающая по старому стандарту образования) и многоуровневая схема подготовки кадров:   бакалавриат (4-летнее обучение) - 1-ый уровень (начавшая по новому стандарту образования).

Поэтому производственная практика студентов (независимо от типа подготовки) построена по сквозной программе и включает несколько этапов.

Подготовка специалистов по квалификации «инженер-экономист»

1 этап  - 1-ая (учетная) производственная практика, ставящая своей задачей закрепление первичных профессиональных знаний в области экономики и менеджмента связи, формирование массива финансово-экономической информации, оценку использования ресурсов предприятия и определение состояния бизнес-климата предприятия.

2 этап – 2 –ая (аналитическая)  производственная практика - овладение  современной технологией приемов и методов обследования, анализа, стратегического планирования и развития экономики связи и их применение для решения конкретных задач  (проблем), а также освоение опыта экономического анализа и формирование эффективной политики.

3 этап – сбор материалов для дипломного проектирования, практическая работа с разработчиками-профессионалами по созданию технико-экономических и финансовых проектов, проведение самостоятельных экономических исследований с применением современной технологии и информационных систем, которые будут являться одной из основных частей завершенного дипломного проекта (работы).

Подготовка специалистов по квалификации «бакалавр»

1 этап – производственная комплексная практика - освоение практических навыков осуществления финансового мониторинга и управления бюджетом предприятия с последующей  разработкой проектов развития предприятия с применением современных методов и приемов исследования в области экономики и менеджмента связи.

2 этап - сбор материалов для дипломного проектирования, предварительная разработка технико-экономических и финансовых проектов, вариантное рассмотрение возможных их решений для окончательного обоснованного выбора наиболее рационального из них для данных конкретных условий (по избранным критериям), которые в дальнейшем станут одной из основных частей завершенной дипломной работы.

Учебным планом подготовки специалистов по квалификации «инженер-экономист» предусмотрены следующие виды производственных практик (таблица 1).

Таблица 1 – Распределение объема практики подготовки специалистов по квалификации «инженер-экономист» 

Форма

 обучения

Наименование практики

Курс (цикл)

Семестр

Продолжительность практики, недель

Результаты производственной практики

1

2

3

4

5

6

Дневная

1-ая производственная практика  (учетная)

3

6

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

Продолжение таблицы 1

1

2

3

4

5

6

Дневная

2-ая производственная (аналитическая)

4

8

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

Преддипломная

5

10

5

Отчет, дневник практики, материалы для выполнения дипломного проекта

    Зоачная

 

1-ая производственная практика  (учетная)

4

8

5

Отчет, дневник практики

2-ая производственная (аналитическая)

5

10

5

Отчет, дневник практики

Преддипломная

6

12

5

Отчет, дневник практики, материалы для выполнения дипломного проекта

Очно-заочная (параллельная)

 

 

1-ая производственная практика  (учетная)

2

цикл

6

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

2-ая производственная (аналитическая)

6 цикл

8

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

Преддипломная

 

9 цикл

10

5

Отчет, дневник практики, материалы для выполнения дипломного проекта

 

В соответствии с учебным планом для подготовки специалистов квалификации «бакалавр» предусматривается прохождение следующих видов производственных практик (таблица 2).

Таблица 2 – Распределение объема практики для подготовки специалистов квалификации бакалавр

Форма обучения

Наименование практики

Курс (цикл)

Семестр

Продолжительность практики, недель

Результаты производственной практики

1

2

3

4

5

6

 Дневная

 

Производственная комплексная практика 

3

6

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

Преддипломная

4

8

5

Отчет, дневник практики,материалы для выполнения дипломого проекта

    Зоачная

 

1 производственная практика  (учетная)

3

6

5

Отчет, дневник практики

2-ая производственная (аналитическая)

4

8

5

Отчет, дневник практики

Преддипломная

5

10

5

Отчет, дневник практики, материалы для выполнения дипломого проекта

 

Продолжение таблицы 2

1

2

3

4

5

6

Очно-заочная (параллельная)

 

 

Производственная комплексная   практика 

2

цикл

6

5

Отчет, дневник практики, материалы для НИРС

Преддипломная

6 цикл

8

5

Отчет, дневник практики, материалы для выполнения дипломого проекта

 

План-гафик прохождения практики разрабатывается  на основе баланса времени и с учетом особенностей базы практики и ее вида, а также ее содержания. План-график может найти отражение в дневнике практики. Порядок прохождения практики по разделам может быть изменен в соответствии с производственными условиями.

Практика студентов должна соответствовать основным принципам организации обучения системы «вуз-производство» и развивать навыки научного, творческого подхода к решению профессиональных задач.

          В таблице 3 представлена примерная структура распределения времени по разделам практики в наиболее общем виде. Отчетность студентов по практике и организационные вопросы даны без жесткой привязки к виду практики.

Таблица 3 - Примерное распределение времени по разделам практики
 

Наименование раздела
Продолжительность раздела
Производственная практика
Преддипломная практика
1
2
3
Организационные вопросы оформления на предприятии, установочная лекция, инструктаж по технике безопасности, распределение по рабочим местам
1 день
1 день
Ознакомление со структурой и характером деятельности предприятия или  подразделения. Уточнение задания на практику.
1 день
1 день
Работа на рабочих местах или в подразделениях предприятия. Выполнение индивидуальных заданий. Сбор материалов для отчета или дипломного проектирования.  Экскурсии и лекции, предусмотренные практикой.
4 недели
4 недели
Окончательная обработка материалов для написания отчета или дипломного проектирования (работы)
2 дня
2 дня

 

Продолжение таблицы 3

1
2
3
Окончательное оформление отчета по практике, защита отчета, сдача зачета и увольнение с предприятия
1 день
1 день
ИТОГО
5 недель
 5 недель

 

          Следует отметить, что представленная структура носит методический, рекомендательный характер и является основой, на базе которой определяется конкретный план построения плана-графика производственной практики с учетом особенностей предприятия (базы практики). Конкретное содержание плана-графика производственной практики всецело определяется характером деятельности и типом предприятия (базы практики). Особенности типа предприятий определяют значимость отдельных показателей и могут сказаться на структуре плана-графика прохождения практики и составляемого отчета.

Необходимо отметить, что в основном план-график и последовательность прохождения практики на предприятии устанавливается руководством финансовой, плановой службы и HR (Human Resources – человеческие ресурсы) системы  (департамент или отдел управления персоналом или отдел кадров). Примерный план-график и последовательность прохождения практики для  Алматинского ГЦТ «Алматытелеком» представлены в таблице 4.

 

Таблица 4 – План-график прохождения практики в АГЦТ «Алматытелеком»

Наименование подразделения

Период прохождения практики, дни

Отдел кадров (трудовых ресурсов)

1

Отдел формирования и исполнения доходной части бюджета

4

Отдел формирования и исполнения расходной части бюджета

5

Группа налогового учета центральной бухгалтерии

4

Центр продаж

3

Центр телекоммуникации «СОЛТÝСТIК», «ОНТÝСТIК», «ШЫГЫС», «БАТЫС»

4

Экскурсия в музей связи

1

Окончательная обработка материалов для написания отчета или дипломного проектирования (работы)

2

Окончательное оформление отчета по практике

1

ИТОГО

25 (5 недель)

 

Для целей практики не существует ограничений в отношении масштабов деятельности предприятия. Однако при выборе базы практики нужно учитывать, что в настоящее время многие предприятия переживают процессы реформирования, другие - на стадии становления и формирования. На таких предприятиях системы управления находятся на этапе становления, и поэтому обычно отсутствуют  отдельные службы.

Студент составляет план производственной практики на основании программ, календарного графика, индивидуального задания и знакомства со спецификой тех рабочих мест, где он проходит практику.

В таблице 5 представлен  следующий примерный план производственной практики для планово-финансового отдела (носит рекомендательный характер).

 

Таблица 5 – Примерный план производственной практики для планово-финансового отдела

Раздел практики

Число дней

Организационные вопросы оформления на предприятии, установочная лекция, инструктаж по технике безопасности, распределение по рабочим местам

2

Ознакомление со структурой, функциями планово-финансового отдела

1

 

Изучение организации и порядка ведения статистического учета и отчетности 

2

Изучение организации и действующей методики планирования, мероприятий по улучшению планирования 

2

Ознакомление с аналитической работой на предприятии

2

Изучение расчетов, осуществляемых с другими организациями,  и кредитования

1

Ознакомление с формами материального и морального поощрения на предприятии, оценка влияния их на эффективность и качество работы предприятия

1

Ознакомление с организацией уровня механизации и автоматизации работы в бухгалтерии предприятия, с распределением обязанностей между работниками бухгалтерии предприятия

1

Учет материальных ценностей

2

Организация оплаты труда и поощрений

2

Расчет с клиентами за предоставление услуг связи

1

Составление бухгалтерского баланса и отчета

2

Анализ бухгалтерского учета и баланса предприятия

1

Изучение степени влияния хозяйственного механизма на повышение эффективности и качества работы, участие в разработке организационно-технических мероприятий предприятия

3

Окончательное оформление отчета по практике, защита отчета, сдача зачета и увольнение с предприятия

2

ИТОГО

25

 

3 объекты практики

 

Практика студентов является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных специалистов и поэтому должна проводиться на передовых хозяйствующих субъектах связи, крупных филиалах и подразделениях или на специализированных предприятиях и заводах.

Объектами (базами) прохождения производственной практики студентами могут быть предприятия (учреждения, фирмы) крупные, средние и малые и их структурные подразделения различных организационно-правовых форм. 

          Практика проводится на предприятиях, закрепленных приказом от института и, как правило, заключивших договор с институтом о проведении практики. При этом Алматинским институтом энергетики и связи (АИЭС)  выбраны предприятия, имеющие определенный опыт в организации современного бизнеса и использующие новые технологии в области экономики, планирования и организации связи.

Конкретный вид предприятия – объекта (базы) практики утверждается персонально для каждого студента приказом от института с учетом тематики исследовательских и дипломных проектов, а также предполагаемого места работы по окончании института.

На таких  предприятиях  студенты проходят практику в отделах, обеспечивающих качественное выполнение функции экономиста. Практика может проходить в следующих департаментах, отделах и службах предприятий:

- планово-экономическом;

- маркетинга;

- сбыта;

- бухгалтерском;

- финансовом;

- управления качеством услуг и работы;

- организации труда и заработной платы;

- производственном;

- управления персоналом;

- информационно-аналитических центрах ;

- статистики

- и т.д.

 

Следует отметить, что профиль предприятий, на которых студенты проходят преддипломную практику, должен быть связан с темой дипломных проектов (работ).

Предприятия, являющиеся базами практики, должны создавать необходимые условия для получения студентами в период производственной практики знаний по специальности в области технологии, экономики и организации, планирования и управления производством, организации НИР, оказывать помощь в подборе материалов.

В настоящее время на предприятиях широко используют различные информационно-аналитические системы. Студенты должны изучить и в своих отчетах указать уровень использования электронного документооборота на предприятии в целом, в финансово- экономической службе в частности. Дать характеристику организации управленческого учета в учетной и аналитической работе: выбор информационных систем, соответствие установленной информационной системы профилю деятельности предприятия (а также по объему и виду необходимой информации), точность, оперативность, сопоставимость по времени и по отделам, целесообразность, рентабельность, нетенденциозность (непредвзятость), адресность, комплектация системы по модулям (центральные и удаленные компоненты, а также их назначение и  выполняемые функции). Изучение опыта внедрения системы управленческого учета по уровням управления (участок, филиал, центральный офис) и по функциональным подразделениям предприятия (финансовый отдел, отдел сбыта, экономический отдел, бухгалтерия и т.д.).

 

 

4 Организация процесса проведения практики

 

В настоящее время в учебном заведении обучаются студенты на госбюджетной и коммерческой основе. Поэтому студенты могут проходить практику  на предприятиях (в том числе и государственных), организациях и фирмах различных форм собственности или в других их структурных подразделениях, в том числе в АИЭС. В индивидуальном порядке практика организуется по месту будущей работы выпускника.

Организация процесса практики осуществляется на основе договора между учебным заведением и предприятием связи, а также другими объектами практики.

За два месяца до начала практики на выпускающей кафедре «Экономика и менеджмент в связи» проводится закрепление студентов по предприятиям. При распределении учитываются соответствие научной работы и склонности студентов характеру работы предприятия, а также  персональные заявки от баз практики, поданные за два месяца до ее начала. При  персональной заявке необходимо письмо на имя ректора АИЭС от предприятия, желающего принять на практику студентов, которое должно быть отпечатано на бланке предприятия, иметь подпись должностного лица, заверенную печатью. В письме указываются полностью фамилии и имена студентов, название специальности и группы, сроки прохождения практики.  Распределение, производимое кафедрой, закрепляется приказом ректора по институту и изменению без приказа не подлежит.

Студенты дневной и заочной формы, обучающиеся по квоте от предприятий, направляются непосредственно на предприятие, финансирующее его обучение в соответствии с договором на обучение. Студенты, обучение которых финансируют физические лица, должны сами обеспечить место прохождения практики. Студенты,  финансируемые от государства (грант или кредит), проходят практику на предприятиях, с которыми институт имеет договорные отношения (заключенные договора).  Студенты заочной формы обучения проходят практику на предприятии связи, в котором они работают. Студенты заочной формы обучения, деятельность которых не связана с объектами практики и не соответствует профилю специальности «инженер-экономист», должны самостоятельно обеспечить место для прохождения практики.  Студенты очно-заочной (параллельной) формы обучения проходят практику на предприятии по основной специальности с последующим определением места, соответствующего профилю специальности. 

Студент направляется на практику приказом ректора института в соответствии с графиком учебного процесса.

За несколько дней до начала практики на кафедре со студентами проводится организационное собрание, на котором объясняются цели и задачи практики. Также студенты получают следующие документы: программа практики, направление на предприятие, план-график прохождения практики

Проходящие практику студенты оформляются приказом по предприятию, выполняют все правила внутреннего распорядка предприятия и могут находиться на табельном учете.

При прохождении практики студенты закрепляются за подразделением предприятия, занимающегося финансово-экономической работой.

Студент  независимо от трудоустройства должен работать полный день, принимать активное участие во всех мероприятиях.

Руководители предприятий в случае производственной необходимости и при желании студентов имеют право принять их на испытательный срок при наличии вакансий на оплачиваемые должности по профилю специальности, а также для продолжения трудовых отношений в перспективе.

План прохождения практики составляется студентом совместно с руководителем от института на основе настоящей программы и темы индивидуального задания. Руководитель практики от предприятия уточняет составленный план и устанавливает сроки проведения отдельных работ. Выполнение плана осуществляется под контролем руководителей практики от предприятия и кафедры экономики и менеджмента в связи АИЭС.

Обязанности студентов в период производственной практики:

-                 своевременно явиться на объект (базу) прохождения практики;

-                 ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка и подчиняться им, пройти инструктаж (вводный и на рабочих местах) по охране труда и технике безопасности и строго соблюдать их;

-                 составить график прохождения производственной практики и руководствоваться им;

-                 полностью, качественно и в установленные сроки выполнять работу на каждом рабочем месте и нести ответственность за ее результаты;

-                 вести дневник, в котором систематически делать записи о выполненной работе;

-                 составить рабочий вариант отчета и ежедневно отражать содержание работы, выполняемой лично или при непосредственном участии;

-                 приобрести умения и навыки, предусмотренные программой практики;

-                 регулярно (не реже одного раза в неделю) информировать руководителя практики от института о проделанной работе;

-                 подготовить окончательный отчет по практике, сдать на отзыв руководителю от предприятия, получить отзыв-характеристику о прохождении практики;

-                 пройти аттестацию по практическим навыкам;

-                 своевременно представить на кафедру отчет по итогам практики вместе с дневником и отзывом-характеристикой руководителя практики со стороны предприятия и защитить отчет в установленные кафедрой сроки.

Студент максимально обязан ознакомиться и изучить все вопросы, изложенные в программе практики, выполнить индивидуальное задание (по согласованию с руководителем практики от предприятия или института), составить отчет по практике и защитить его в установленный  кафедрой срок (не более 15 дней).

          По окончании практики студент должен сдать на кафедру в течение 3-х дней следующие документы:

-                 отчет о прохождении практики;

-                 дневник, заверенный печатью и подписью руководителя предприятия;

-                 отзыв-характеристику на студента о работе, заверенный подписью руководителя  и печатью предприятия.

При прохождении преддипломной практики предварительно до начала производственной практики  студенту утверждается тема дипломного проекта (работы), выдается дипломное задание, научный руководитель по дипломному проекту (работе) может являться консультантом. В процессе прохождения преддипломной практики научный руководитель от кафедры осуществляет консультирование студента. Студенты, нарушившие регламент преддипломной практики и не выполнившие ее программу, по представлению научного руководителя считаются не прошедшими преддипломную практику и не допускаются к выполнению дипломного проекта (работы).

Студенты, не выполнившие программу практики (любого вида) по уважительной причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или  получившие отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку при защите отчета, могут быть отчислены из института, как имеющие академическую задолженность (в порядке, предусмотренном вузом).

 

 

5     Контроль прохождения практики

 

Организационно-методическое руководство всей практикой студентов осуществляется кафедрой «Экономика и менеджмент в связи».

Общее руководство практикой на предприятиях связи осуществляется  специально выделенными в качестве руководителей (или консультантов) высококвалифицированными должностными лицами предприятия. Руководитель от предприятия и преподаватели кафедры осуществляют между собой постоянный обмен информацией о ходе производственной практики. Обязанности по руководству практикой студентов на рабочих местах возлагаются на наиболее квалифицированных специалистов, имеющих высшее образование.

Руководители практики от института:

-                 до начала практики принимают участие в распределении студентов по объектам практики;

-                 организуют необходимую подготовку к прибытию студентов на практику;

-                 посещают базы практики в установленные дни и часы и осуществляют научное и методическое руководство студентами;

-                 обеспечивают прохождение практики студентами в соответствии с учебным планом и программой;

-                 согласовывают индивидуальный рабочий план прохождения практики с руководителями практики от предприятия;

-                 выдают студенту индивидуальное задание по научно-исследовательской работе в период прохождения практики;

-                 определяют и конкретизируют задания в соответствии с программой в зависимости от специфики предприятия;

-                 осуществляют контроль по обеспечению нормальных условий труда на рабочих местах, проведению с ними обязательных инструкций по охране труда, техники безопасности и производственной санитарии, выполнению студентами правил внутреннего трудового распорядка;

-                 проводят постоянный контроль за работой практикантов;

-                 при необходимости вызывают студентов-практикантов на кафедру для консультации и проверяют их работу;

-                 по окончании практики делают письменное заключение по отчету, проверяют наличие характеристики и отзыва от руководителя (консультанта) со стороны предприятия;

-                 организовывают своевременную проверку, рецензирование и защиту отчетов по практике.

Руководство практикой студентов в подразделении предприятия возлагается приказом руководителя на высококвалифицированных специалистов.

Руководитель практики от предприятия назначается приказом руководителя предприятия.

Ответственность за организацию практики на производстве возлагается на заместителей руководителя предприятия. Для общего руководства практикой на производстве назначается ответственный из числа наиболее опытных руководящих работников департамента или подразделений. На период прохождения практики на рабочих местах в отделах и службах непосредственное руководство практикой осуществляется заведующим отделом, куда студент направляется в соответствии с   распорядительными документами, принятыми на данном предприятии.

          Руководитель практики от предприятия:

-                      согласовывает  программы и календарные планы (график) прохождения практики, индивидуальные задания и систематически контролирует их выполнение;

-                      знакомит студентов с предприятием, непосредственно организует прохождение практики, обеспечивает студентов рабочими местами и создает необходимые условия для изучения студентами производственного процесса финансово-экономических подразделений предприятий связи;

-                      оказывает помощь студентам-практикантам в их адаптации на предприятиях;

-                      обеспечивает своевременное перемещение студентов по рабочим местам;

-                      дает консультации, учит правильному обращению с документами, разъясняет методы и приемы работы, передает опыт анализа и принятия решений в различных ситуациях, организовывает связь студента с другими специалистами;

-                      организует помощь студентам в подборе материалов для выполнения программы практики, их анализе, проведении специальных исследований в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями;

-                      создает условия для использования студентами необходимых документов и литературы;

-                      организует круглые столы, экскурсии, лекции, консультации и теоретические занятия с привлечением опытных специалистов;

-                      создает условия для изучения студентами всех вопросов настоящей программы и выполнения индивидуальных заданий;

-                      осуществляет регулярный контроль за качеством выполнения плана прохождения практики с соответствующей записью в дневнике, в общем итоге дает характеристику и отзыв на студента; 

-                      контролирует процесс формирования у студентов навыков и умений выполнять определенные работы;

-                      организует комиссию по приему дифференциального зачета по практике.

Непосредственный руководитель практики от производства:

-                 персонально организует проведение практики закрепленного за ним студента;

-                 руководит сбором материалов для написания отчета;

-                 обеспечивает практикантов заданием и необходимой информацией в соответствии с программой практики;

-                 контролирует самостоятельную работу студентов по изучению новых подходов, форм и методов хозяйственного механизма и экономических отношений;

-                 обеспечивает возможность работы студентов в качестве дублеров основных работников в соответствии с разработанной схемой перемещения по рабочим местам;

-                 проверяет правильность составления и написания студентами разделов отчета, относящихся к месту работы;

-                 следит за ведением дневника практики студентом;

-                 отмечает в дневнике ход практики и выполнение заданий, составляет рабочий вариант характеристики и отзыв на студента.

По окончании практики руководитель от предприятия проверяет отчет и дает письменный отзыв-характеристику с оценкой (по четырехбалльной системе) его содержания и качества практической работы студента.  Оценочным показателем результатов работы студентов являются также практические навыки.

Отзыв должен быть подписан одним из руководителей практики от предприятия и заверен печатью. 

Контроль за выполнением  практики осуществляется руководителем практики от института на основе постоянной информации руководителя от производства и отчета студента о ходе выполнения очередного этапа составленного плана практики.  Отчет должен содержать информацию о соблюдении сроков выполнения графика (плана) программы практики, состоянии текущего этапа практики  и т.д.

Руководитель практики от предприятия несет полную ответственность за практику студентов и несчастные случаи во время прохождения ее.

 

 

6 Требования к отчету по производственной практике  

                    

          По окончании практики студент должен иметь письменный отчет, требования к составлению которого определяются программой практики. К составлению отчета студенту необходимо отнестись с большой ответственностью, так как отчет является одним из основных документов. Неполнота отчета, погрешности в его заполнении и отсутствие критического обобщения материала рассматриваются как признак недостаточной практической подготовленности студента.

Отчет составляется в ходе прохождения практики по мере изучения,   выполнения работ и накопления материалов по настоящей программе, включая индивидуальные задания.

Сбор данных необходимо производить в период практики. Следует отметить, что ситуация, связанная с получением информации, особенно финансово-экономического характера, довольно сложная вследствие коренных преобразований в сфере собственности и форм хозяйствования, самостоятельности предприятий, отказа от централизованного регулирования их. Поэтому особое внимание должно быть уделено информации, содержащейся в производственных, исследовательских, проектных материалах, с которыми студент знакомится в процессе производственной практики.

Отчет должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период практики с приложением соответствующих графиков, схем и т.д. Отчет должен содержать по каждому из разделов программы краткую  информацию о проделанной работе, результате проведенного анализа, необходимые расчеты, таблицы, схемы, диаграммы на основе большого объема фактического материала.   При отсутствии на предприятии той или иной сводной или первичной информации, изучение которой предусмотрено программой практики, студент обязан самостоятельно произвести необходимые расчеты и сформулировать ответы на вопросы программы практики, используя мнения экспертов. В тексте отчета не должно быть сведений общего справочного или теоретического характера, заимствованных из литературных источников.  При составлении отчета следует использовать формы бухгалтерской и статистической отчетности и т.д. По согласованию с руководителем практики от предприятия наиболее важные формы документов в заполненном виде прилагаются к отчету о практике (в разделе Приложение). Завершенный отчет представляет собой текстовое изложение содержания исследуемых в ней вопросов с соответствующими цифровыми и иллюстративными материалами. Текстовая часть отчета о практике должна составлять 20-25 страниц.

Во вступительной части отчета следует дать характеристику объекта практики.

При изложении вопросов, связанных с организационно-производственной структурой предприятия, в отчете должны быть приведены соответствующие схемы. Анализ производственно-финансовой деятельности должен сопровождаться необходимым статистическим материалом, иллюстрироваться таблицами, графиками, диаграммами.

При разработке бизнес-плана, финансового плана или расчете отдельных показателей деятельности предприятия следует коротко изложить методику их определения, а затем, используя фактический материал, провести соответствующие расчеты, поместив их в таблицы.

В каждом разделе отчета должны быть выводы и предложения по улучшению эффективности и качества работы производственных подразделений, структурных единиц, предприятия, объединения или оператора связи в целом.

Отчет должен быть аккуратно оформлен и сброшюрован. Текст должен быть написан от руки или набран на компьютере с использованием современного текстового редактора. Оформление отчета выполняется в соответствии с существующими требованиями фирменного стандарта «Работы учебные» по выполнению учебных работ (АИЭС, 2002).

В отчете также могут быть отражены вопросы охраны труда, техники безопасности и производственной гигиены.

          В связи с конфиденциальностью или отсутствием нужной информации некоторые вопросы программы с разрешения руководителей практики  могут быть рассмотрены в отчете в относительных единицах или в общем виде.

          При определении оценки учитывается качество ответа и отчета, а также выданная предприятием отзыв-характеристика о прохождении практики студентом.

 

 

7        Индивидуальное задание

 

В период производственной практики студенты проводят учебно-исследовательскую работу, используя материалы предприятия, на базе которых проходит практика, и теоретические знания. Для этого студентам выдаются индивидуальные задания. Студенты проводят сбор, обобщение и анализ экспериментального материала. По желанию предприятия фрагменты задания (работ) могут быть доложены и обсуждены на совещании коллектива отдела. Результаты выполнения индивидуального задания оформляются самостоятельным разделом отчета о практике. Данный раздел должен содержать:

- описание задания, цель и значение;

- методику проведения исследования;

- анализ полученных результатов исследования;

- выводы и предложения, вытекающие из результатов анализа.

Материалы, собранные студентом в период практики по индивидуальному заданию, являются основой для научных исследований и используются в дальнейшем для подготовки научных докладов, выполнения курсовых и дипломных проектов (работ).

          Цель индивидуального задания – получение навыков самостоятельного решения инженерной задачи. Индивидуальное задание выдает руководитель от предприятия, предварительно согласовав с преподавателем кафедры ЭМС, с учетом объема работы финансово-бухгалтерской службы своего предприятия на основании примерного перечня индивидуальных заданий или  существующего  актуального вопроса, требующего новых подходов и своего разрешения. Студенты выполняют индивидуальные задания в различных подразделениях предприятия в зависимости от темы задания. Они самостоятельно собирают материал, проводят необходимые обследования, расчеты, анализ.

В индивидуальном задании студент должен обследовать, проработать и отразить самостоятельно отдельный (по выбору или примерного перечня) вопрос с выводами.

В качестве индивидуальных заданий могут быть использованы различные исследования, единовременные расчеты, проводимые по заданию кафедры или предприятия.

Примерный перечень индивидуальных заданий:

-                      система планирования деятельности подразделений предприятия;

-                      современные технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации;

-                      особенности организации финансов на предприятии и их эффективность;

-                     особенности финансово-кредитного механизма на предприятии или в связи;

-                     особенности составления финансового плана на предприятии и его подразделениях;

-                     диагностика состояния предприятия (подразделения);

-                     уровень использования современных систем в планировании основных технико-экономических показателей предприятия и их эффективность;

-                      построение модели реального экономического процесса;

-                      определение экономического эффекта при использовании информационной системы на данном предприятии, подразделении или службы;

-                      сравнительный анализ современных систем расчета экономических показателей;

-                      использование современных методов социально-экономической диагностики состояния предприятия;

-                      анализ  показателей по труду и фонду поощрения предприятия за последние годы (или последний год);

-                      анализ финансовой деятельности на основе бухгалтерского отчета и баланса предприятия на одну из отчетных дат текущего года;

-                      составление оборотной ведомости по одному из отчетов материального учета за последний месяц текущего года;

-                      современные средства подсчета баланса на предприятии и их эффективность;

-                      современные системы оперативного учета и анализа производственных процессов и их эффективность;

-                      существующие современные информационные системы анализа и прогнозирования рынка услуг (по сегментам рынка);

-                      налоговые операции и их информационная поддержка; 

-                      планирование трудовых ресурсов предприятия;

-                      организация оплаты труда и поощрения;

-                      профессиональная и социальная адаптация работников;

-                      оценка трудовой деятельности работников;

-                      подготовка руководящих кадров, управление продвижением по службе;

-                      затраты на персонал, их структура и эффективность;

-                      техническое и хозяйственное оснащение предприятия;

-                      оценка уровня материально-технического оснащения предприятия, структурных подразделений, цехов и участков;

-                      организация внедрения новых услуг  и других инновации и методы их оценки;

-                      определение оптимальных условий для реализации разработанных проектов с учетом его особенностей, предлагаемых масштабов производства;

-                      определение наиболее рациональных границ и масштабов производства услуг, а также условия для наиболее полного удовлетворения спроса на них;

-                      особенности современных технологий продажи новых услуг на данном предприятий (в регионе) и рекомендации по их освоению;

-                      организация городской справочно-информационной службы и оценка эффективности ее деятельности;

-                      организация работы по предоставлению новых услуг связи населению, учреждениям и другим организациям и методы  оценки их эффективности;

-                      основные принципы маркетинга, используемые на данном предприятии;

-                      основные принципы менеджмента, используемые на конкретном предприятии или подразделении;

-                      социальная защита работников предприятия;

-                      современные формы обслуживания    потребителей услуг связи  и средств  связи и т.п.

-                      современные методы учета товарно-материальных ценностей;

-                      новые подходы в оценке и переоценке  основных производственных фондов (ОПФ);

-                      изучение спроса и потребности в услугах связи и средствах связи на

предприятии;

-                      новые технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации и их эффективность;

-                      состояние экономических информационных систем на предприятии;

-                      состояние инвестирования инновации на предприятии и их эффективность;

-                      современные подходы, используемые на предприятии, оценка качества работы связи;

-                      оценка  состояния, развития и емкости регионального рынка услуг и операторов связи в целом и по сегментам;

-                      организация рекламной деятельности и оценка ее эффективности;

-                      современные подходы в разложении баланса доходов и расходов, их отличительные особенности. Анализ распределения плановой и фактической прибыли предприятия на 1 и 2 кварталы текущего года;

-                      современные методы анализа и оценки труда, а также формы распределения фондов поощрения предприятия. Составить статистический отчет предприятия связи за последний месяц по установленной форме;

-                      особенности расчета себестоимости производства услуг на данном предприятии;

-                      анализ и оценка использования и воспроизводства ОПФ;

-                      разработка плана-задания по хозрасчетному подразделению (цеху, участку) на  следующий квартал текущего года с разбивкой по месяцам;

-                      разработка бизнес-плана на внедрение инновации (на данном предприятии).

 

 

8        Дневник по практике

 

Студент ведет ежедневный дневник своей работы. Дневник производственной практики является официальным документом, который каждый студент обязан представить в институт по завершении практики.

Дневник должен давать ясное представление о степени самостоятельности студента при выполнении различных видов работ.

Дневник производственной практики начинается с графика рабочего времени. График распределения рабочего времени определяется содержанием практики. Порядок прохождения практики по разделам может быть изменен в соответствии с производственными условиями. График распределения рабочего времени согласовывается с руководителем практики.

Целью ведения дневника является иллюстрация ежедневной (или отдельного этапа) практической работы студента на рабочих местах.

В дневнике регистрируется весь объем выполненной работы.

В дневнике производственной практики должны быть сделаны все необходимые отметки о прибытии и убытии (заверить печатью предприятия), представлен индивидуальный план-график прохождения практики, указано индивидуальное задание и зафиксированы все этапы проделанной работы.

По окончании практики дневник проверяется, подписывается руководителем от предприятия и заверяется печатью предприятия.

В дневнике руководитель также может дать (в случае отсутствия отзыва-характеристики) письменное заключение о знаниях и навыках, приобретенных студентами за время прохождения практики, и оценку их работы на предприятии.

После прохождения практики студент обязан сдать на кафедру в установленный срок дневник с отметкой о сроках прохождения практики и отзывом (характеристику) руководителя от предприятия.

Дневник практики хранится на кафедре, к нему должен быть обеспечен доступ преподавателя.

 

 

9 Содержание производственной практики для подготовки специалистов квалификации «инженер-экономист»

 

9.1 Содержание 1 –ой производственной (учетной) практики

         

Целью прохождения 1-ой производственной практики является:

-                      ознакомление с реальной практической работой предприятия;

-                      изучение и анализ опыта организации производственно-финансовой деятельности предприятия, управления производством и коллективом;

-                      проработка теоретических вопросов, связанных с целями практики и деятельностью конкретного предприятия, на котором проводится практика.

При прохождении практики можно соблюдать принцип от общего к частному, то есть сначала студенты могут ознакомиться с общими вопросами организации и экономики предприятия в целом, а потом перейти к изучению вопросов организации, планирования и анализа работы предприятия, подразделений, цехов и участков.

В процессе прохождения практики студенты должны изучить  структуру предприятия связи, финансово-экономический механизм,  критерии эффективности его функционирования и условия оптимального управления им в рыночных отношениях. Необходимо рассмотреть методику работы по анализу первичной документации для сбора и обобщения данных, по повышению эффективности управления деятельностью предприятий связи, выявлению узких мест в существующей системе и разработке предложений по их устранению, решению экономических ситуаций с заданными параметрами, а также выполнению индивидуального задания. Также следует изучить особенности  формирования и использования финансов предприятия, организации денежного обращения и кредитования, финансово-кредитного механизма, особенности составления финансового плана.

В частности, студент изучает структуру предприятия, производственные функции его структурных единиц; изучает хозяйственное, административное право в объеме, необходимом для организации деятельности предприятия связи, вопросы взаимных претензий (если таковые имеются), санкции при регулировании взаимоотношений предприятий связи, поставщиков, смежников; документальные оформления договорных обязательств с Государственными и коммерческими структурами (банки, налоговые инспекции и т.д.); Устав предприятия, его структуру и содержание; знакомится со структурой и функциями финансово-экономических служб, составом работников, с распределением обязанностей между ними, с дополнительными инструкциями работников и планом работы на год и отчетный (текущий) квартал.

Организация и порядок ведения статистического учета и отчетности включает в себя изучение технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации на данном предприятии, составление пояснительной записки к отчетности, а также сроки представления отчетности в различные государственные и негосударственные организации. Следует изучить действующий стандарт и его использование, а также соответствие его международным стандартам.

Организация бухгалтерского учета включает в себя изучение материальных ценностей (в бухгалтерии и на складах); заработной платы (порядок  начисления, поощрения, отчисления в государственные и негосударственные фонды, удержания налогов и прочих  обязательных отчислений); расчета с клиентами за услуги связи (виды документов, способы оплаты, бухгалтерские проводки, частота выписки  счетов и т.д.). Кроме того, следует изучить порядок и срок поступления бухгалтерской документации от других предприятий и структурных единиц, порядок и срок обработки бухгалтерской отчетности. Следует ознакомиться с порядком бухгалтерского учета на основе журналов-ордеров: порядок заполнения по видам счетов, оформление проводок и ведение Главной книги. Студенту необходимо составить месячный баланс: оборотные ведомости по видам счетов, перенос сальдо счетов, анализ баланса.

На основании изученного материала студент должен выполнить анализ финансовой деятельности предприятия по балансу (на одну из последних дат) текущего года. На основании баланса  и отчета провести анализ: финансового состояния на начало года и на отчетную дату; выполнения тарифных доходов, себестоимости и затрат на капитальный ремонт за отчетный период; состояния нормируемых запасов товарно-материальных ценностей на отчетную дату; платежеспособности предприятия и расчетов с вышестоящими и другими организациями; эффективности производственно-хозяйственной деятельности.

Изучить опыт  автоматизированной обработки бухгалтерской и экономической документации. Изучить уровень внедрения и использования средств автоматизации  на предприятии в целом и в структурных единицах, на рабочем месте (АРМ), а также опыт их использования.

Организация плановой работы включает в себя: составление проектов плана и участие в нем структурных единиц, разработку развернутого плана и баланса доходов и расходов, доведение плановых заданий до структурных единиц, корректировку планов в течение года, проводимые предприятием мероприятия по улучшению планирования. Необходимо рассмотреть использование практики планирования для определения исходящего платного обмена по душевым уровням, нормативные методы, методы определения ожидаемого выполнения плана за текущий год и расчет плана на следующий год. Выявить  степень увязки годового (текущего) плана с перспективным, возможность принятия встречного плана с указанием показателей и обоснованность высоких плановых заданий. Следует также рассмотреть план социального развития предприятия.

В частности, студент может на примере своего предприятия показать организацию плановой работы, разработать и составить бизнес-план на год   и отчетный (текущий) квартал и его регулирование: определить ожидаемое выполнение плана за текущий год и произвести расчет плана на следующий год, обосновать плановое задание, ознакомить с существующими методами составления планов и выполнить прогноз на различные периоды деятельности и развития предприятия. Также определить и указать причины целесообразности выбора использованного метода в сравнении с другими. Представить порядок составления, утверждения, корректировки разрабатываемых планов и число их участников.

               Изучение финансирования и кредитования на предприятии требует рассмотрения следующих вопросов: цели и источники финансирования капитальных вложений, их структура; план капитального строительства предприятия на текущий и последующие годы; цели краткосрочного и долгосрочного кредитов, их использование на предприятии и назначение; перечень необходимых документов и формы их представления; определение экономической эффективности кредитов, обоснование кредитов, процентные ставки кредитов, сроки погашения кредитов, средства погашения кредитов и прочее.  Также следует изучить на предприятии современные мероприятия 

(лизинг, факторинг и т.д.) по внедрению новой техники и развитию систем и сетей связи, их эффективность. Изучение финансов связи включает в себя: источники образования, группировку, распределение и использование, их мобилизация и эффективность, порядок образования прибыли и его распределение. При изучении расчетов следует рассмотреть порядок налогообложения и другие обязательные платежи, а также сроки платежей и порядок взаиморасчетов с другими предприятиями.

          Организация оплаты труда и поощрения работников предприятия следует начать с рассмотрения методики оценки их трудовой деятельности и доведения ее до работника; выплаты, включаемых в фонд заработной платы, и выплаты социального характера, изучения действующей системы поощрения работников предприятия, порядка образования фондов материального поощрения,  системы текущего премирования и годового вознаграждения, влияния форм материального и морального поощрения на повышение эффективности и качества работы. Привести показатели и документы, составленные при подведении итогов по премированию работников и др.

При изучении вопросов научной организации труда (НОТ) и нормирования  студенты должны ознакомиться в службе НОТ с практической реализацией на предприятиях основных направлений НОТ: разделением труда и совмещением профессий; улучшением организации и обслуживания рабочих мест; сообщением и распространением передовых приемов и методов труда; совершенствованием нормирования труда, улучшением условий труда; подготовкой и повышением квалификации кадров и др.

На предприятии студенты должны изучить состояние маркетинга и его влияние на деятельность предприятия: классификация услуг связи; методы сбора информации при изучении спроса; общая характеристика рынка; изучение потребителей, их поведение на рынке и отношение к конкретным видам услуг; рыночная сегментация по признакам и сферам применения услуг в исследуемом регионе; применяемые в практической деятельности предприятия методы оценок существующего и прогнозируемого спроса, изучение факторов, определяющих его величину; условия конкуренции и деятельности альтернативных операторов и т.д.

Студенту следует принять участие в работе планово-финансового отдела предприятия по составлению отчета за последнее полугодие и анализа деятельности предприятия, а также его производственных подразделений (единицы).

          Также следует рассмотреть роль общественных организаций на данном предприятии.

         

 

9.2 Содержание  2 –ой производственной практики (аналитической) практики

         

          Цель 2-ой производственной практики – закрепить теоретическую подготовку инженера-экономиста, профессионально осуществлять организационно-управленческую, проектно-технологическую, маркетинговую деятельность и управлять взаимосвязанными материальными и денежными потоками предприятия, а также приобретать навыки исследования и разработки финансовых проектов

          Студент, используя информацию оперативного, бухгалтерского учета и других источников, проводит анализ хозяйственной и коммерческой  деятельности за период, обеспечивающий достаточную представительность исходных данных. Определяет наиболее важные факторы, степень их влияния на результативный признак, методику ведения исследования и форму представления результатов анализа. Студенту необходимо показать умение самостоятельного ведения анализа на примерах наиболее доступной информации, например, реализации услуг, затрат, прибыли (убытков).

          В результате проведенных мероприятий студент должен самостоятельно определить тактику и стратегическую направленность оптимального хозяйствования, приносящие наибольший экономический эффект. Завершающим этапом является составление заключения, в котором должны быть представлены предложения и рекомендации, ориентированные на совершенствование деятельности предприятия.

          Заинтересованность предприятия в проведении экономического анализа, носящего практический характер, повышает мотивационную направленность исследования. Руководителям практики от предприятия следует не ограничивать свободу творчества и предлагаемых решений, так как они носят учебный характер.

Таким образом, производственная практика включает в себя организацию аналитической работы и научное обобщение практического материала по программе практики.

          Аналитическая практика должна научить студентов:

-                      формировать большой массив экономической информации;

-                      разрабатывать проекты социально-экономического развития предприятия;

-                      решать разнообразные задачи, возникающие в процессе стратегического планирования и управления развитием предприятия;

-                      проектировать трудовые процессы с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;

-                      осуществлять оценку затрат и результаты труда.

          В разделе организации и изучения аналитической работы на предприятии необходимо рассмотреть систематизацию плановых и отчетных данных по годам (кварталам, месяцам) в производственных подразделениях (цехах, участках). Требуется изучить следующие аналитические документы: книги, журналы, таблицы и другие носители информации, а также пояснительные записки; вскрыть причины достигнутых результатов, пути устранения недостатков и закрепления достижений.

Выявить уровень организации анализа и контроля выполнения плана на предприятии в целом и его производственных подразделениях, обеспечения информационной работы  на предприятии о состоянии выполнения основных показателей плана  и качества работы. Ознакомиться с действующей системой управления качеством, показателями оперативного управления, с порядком проведения оперативных совещаний.

В отчете о производственной практике необходимо изложить вопросы по аналитической работе: организация этой работы, перечень и основные показатели аналитических документов по систематизации данных, по контролю выполнения плана и качества работы, формы аналитических таблиц, графиков, диаграмм, применяемые методы для вскрытия причин и факторов.

В разделе анализа производственно-финансовой деятельности предприятия на основе данных отчетов за три предыдущих года составить ожидаемое выполнение плана за текущий год. При этом необходимо вскрыть и отразить в отчете причины роста или снижения отдельных показателей в деятельности предприятия.  Анализ следует начинать с оценки  и характеристики показателей по видам связи, услуг и объема услуг, степени удовлетворения потребностей в услугах связи. При проведении анализа объема реализованных услуг изучается динамика данного показателя в целом по структурной единице и в разделе отдельных подотраслей связи, а также анализируются натуральные показатели объема услуг по полной номенклатуре. При этом должны быть вскрыты и отражены в отчете причины роста или снижения отдельных показателей услуг, а также изучены мероприятия по повышению объема услуг, проведенные в анализируемом периоде. Анализ доходов (или выручки) от реализации услуг основной деятельности  проводится как в целом по структурной единице с оценкой тенденции их изменения, а также в разрезе подотраслей на основе совместного анализа средних доходных такс и исходящего платного обмена.  Анализ показателей по труду включает анализ общего фонда заработной платы, численности работников (в том числе основной деятельности), производительности труда и средней заработной платы, нормативного и фактического соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы.   В этом вопросе следует рассмотреть наиболее важные мероприятия, проведенные за анализируемый период, по сокращению численности работников и росту производительности труда.

В процессе анализа баланса, обновления и эффективности использования ОПФ изучаются все показатели, предусмотренные данным разделом плана, как по всем фондам, так и по их активной части, а также анализируются показатели их использования. По результатам анализа необходимо сделать  вывод об обеспеченности предприятия основными фондами, о прогрессивности их структуры, степени обновления и эффективности использования.

При анализе себестоимости производства услуг дается общая оценка динамики затрат по эксплуатации средств связи и себестоимости единицы услуг, затем определяются структура и калькуляция себестоимости, устанавливается, за счет каких элементов и статей затрат произошли изменения в себестоимости производства услуг.

Анализ доходов от основной деятельности (прибыли) включает изучение динамики общей суммы доходов и ее составляющих, а также подробное рассмотрение распределения доходов (прибыли) от основной деятельности в условиях рыночных отношений.

          Анализ качества работы предприятия состоит в определении используемых показателей на данном предприятии, изучении действующих подходов в оценке достигнутых показателей качества, исследуется вопрос о влиянии каждого мероприятия на качество работы и качество обслуживания потребителей услуг связи, принципов материальной ответственности за нарушение качества. Следует подробно изучить мероприятия, направленные на улучшение качества работы структурной единицы.

В заключительной части анализа дается общая оценка производственно-финансовой деятельности предприятия за анализируемый период с указанием основных достижений структурной единицы и выявлением недостатков в ее производственной деятельности. Изложение вопросов анализа должно сопровождаться необходимыми таблицами, схемами, графиками и диаграммами. 

Раздел разработки технико-экономических  и финансовых проектов развития предприятия следует начать с изучения плана организационно-технических мероприятий, в котором требуется рассмотреть следующие вопросы: порядок  и сроки разработки плана данных мероприятий, категория работников, участвующих в его составлении, взаимосвязь показателей плана оргтехмероприятий с другими разделами и показателями производственно-финансового плана предприятия. На основе подробного ознакомления с планом организационно-технических мероприятий за текущий год изучается методика расчета показателей эффективности планируемых мероприятий: капитальных вложений, инноваций, роста вида и объема услуг и доходов (выручки) от реализации услуг, экономии штата и роста производительности труда, Также исследуется вопрос о влиянии каждого мероприятия на качество обслуживания потребителей и услуг связи.

В отчете следует привести подробный расчет показателей эффективности по каждому мероприятию, результаты которого рекомендуется свести в таблицу типовой формы развернутого производственно-финансового плана.

Разработка проекта экономического развития начинается с подробного изучения исходных данных: контрольных цифр, лимитов и ресурсов, экономических нормативов. План экономического развития включает следующие разделы: прогнозирование спроса и объема услуг, доходы (выручки) от реализации услуг основной деятельности,  труд, баланс, обновление и эффективность использования основных фондов, себестоимость производства услуг, доходы (прибыль) от основной деятельности; фонды экономического стимулирования; качество продукции.

Эффективность маркетинга на предприятий следует начать с изучения наличия программы развернутого исследования маркетинговых мероприятий по экономическому росту предприятия, а также методов качественного и количественного измерения эффективности маркетинга: наличие маркетинговой программы деятельности АО или филиала; цели и направления исследования рынка; анализ и прогнозирование спроса; оценка существующего и прогнозируемого спроса; определение емкости рынка по видам услуг, оборудования;  анализ условий конкуренции; методы оценки маркетинговых возможностей предприятий связи; методы оценки эффективности маркетинговых программ; оценка конкурентоспособности услуг; наличие маркетинговой программы внешнеэкономической деятельности предприятия связи (или фирмы) и оценка ее эффективности и т.д 

Также следует изучить вопросы: ценообразования в условиях рыночных отношений на предприятии связи; состояния и анализа валютно-финансовых отношений предприятия связи (фирмы) с контрагентами; стратегии предприятия связи (или фирмы) по привлечению инвестиции; оценки эффективности развития организации связи на основе привлечения иностранных инвестиций, лизинга; эколого-экономической оценки влияния объектов связи на окружающую среду; состояния и анализа форм внешнеэкономической деятельности, а также международной интеграции в области связи и д.т.

Особое внимание следует уделить разработке технико-экономических и финансовых проектов по внедрению инновации и других мероприятий, направленных на улучшение производственно-хозяйственной деятельности предприятия (или структурной единицы).  Каждый проект должен сопровождаться расчетами показателей экономической эффективности. При разработке  проектов расчеты по каждому показателю соответствующих разделов должны сопровождаться таблицами и пояснительными записками, в которых  отражаются методика планирования (прогнозирования) и примеры расчетов основных экономических показателей, а также оценка эффективности разработанных проектов.

В заключение необходимо показать прогрессивность разработанного проекта, справедливость соотношения между планируемыми показателями, указать основные  факторы и уровень их влияния на улучшение показателей деятельности предприятия (или структурной единицы).

 

 

         9.3 Содержание  преддипломной практики

         

Преддипломная практика студентов проводится после завершения всего теоретического образовательного цикла.

Цель преддипломной практики – самостоятельное практическое освоение студентом совокупности приемов и методов исследования в области экономики и менеджмента связи, их применение для решения конкретных задач (проблем) на научной основе, приобретение профессионального опыта работы.

Преддипломную практику студентов следует рассматривать как конкретную форму проявления научного подхода, которая должна позволить дать всестороннюю оценку социально-экономических аспектов деятельности  объекта, поиск рациональных путей решения, осуществить обоснованный выбор направления исследования и оценку экономической эффективности, принять решения и способы их реализации.

Поэтому сущность и содержание преддипломной практики можно определить как совокупность расчетов, анализа и выводов об экономической целесообразности и возможности разработки и реализации конкретной темы дипломного проекта (работы); об обоснованности круга и уровня предъявляемых  требований к управлению развитием экономики и формированием эффективной политики, о прогрессивности и рациональности принимаемых финансовых и  организационно-экономических решений, об итоговой интегральной экономической и социальной эффективности разработки в целом и об оптимальных масштабах и путях внедрения.

Преддипломную практику каждый студент проходит по индивидуальному плану-графику, увязанному с темой дипломного проекта (работы).

До начала производственной практики  студенту утверждается тема дипломного проекта (работы), назначается научный руководитель, выдается дипломное задание.  В процессе прохождения преддипломной практики научный руководитель от кафедры осуществляет консультирование студента. Студенты, нарушившие регламент преддипломной практики и не выполнившие ее программу, по представлению научного руководителя считаются не прошедшими преддипломную практику и не допускаются к выполнению дипломного проекта (работы).

В процессе  выполнения индивидуального задания студент должен собрать и обобщить необходимую для выполнения дипломного проекта (работы) технико-экономическую и финансовую информацию, развивать свои организаторские навыки и углубить свои знания по специальности.

Несмотря на особенности дипломного задания каждого студента, процесс выполнения преддипломной практики предполагает определенную последовательность необходимых и взаимосвязанных этапов: подготовительного, исследовательского, аналитического и заключительного.

На подготовительном этапе уточняется и определяется предмет исследования и круг изучаемых проблем, разрабатывается методика исследования, устанавливается порядок, сроки и объемы проведения необходимых теоретических и экспериментальных исследований, наблюдений и расчетов. Для обеспечения целенаправленного характера рассматриваемой проблемы студент должен четко представлять базу исследования, его экономику и организацию.

На исследовательском этапе студент осуществляет сбор и систематизацию информации об изучаемом объекте, выявляет его состояние, закономерности и тенденции развития. Студент формирует массив необходимой информации, изучает нормативную, плановую, отчетную и учетную документацию, а также проводит при необходимости дополнительные исследования путем анкетирования, наблюдения и т.п.

Аналитический этап предполагает изучение сущности и причин факторов, то есть факторов, влияющих на сложившуюся хозяйственную ситуацию изучаемого экономического явления. В результате оценивается влияние различных факторов внешней среды на эффективность производственной и иной деятельности, излагаются основные выводы проведенного исследования и рекомендации по устранению выявленных недостатков (или мероприятия по совершенствованию деятельности предприятия) с соответствующей мотивировкой и экономическим обоснованием.

Заключительный этап преддипломной практики включает формирование окончательных выводов и рекомендаций, разработку конкретных управленческих решений, технико-экономических и финансовых проектов, бизнес-планов по повышению эффективности работы предприятия, их гибкости и адаптации к внешней среде.

 

 

         10 Содержание производственной практики для подготовки специалистов квалификации бакалавр

 

         10.1 Содержание  производственной комплексной практики

 

В соответствии с принятой Концепцией развития образования на период до 2015г  в системе высшего образования исключается подготовка дипломированных специалистов квалификации «инженер» и будет осуществляться подготовка кадров через бакалавриат с 4-х летним сроком обучения (1 уровень или ступень). В Концепции развития недостаточно сформулированы квалификационные уровни бакалавров и магистров (2 уровень или ступень). Различия в содержании бакалаврской и магистерской подготовки не конкретны. Бакалавриат предполагает широкую базовую подготовку специалистов по направлению или в определенной области, в результате чего его выпускники овладевают методологией общепрофессиональной деятельности в данной области или направлении. Однако специализированными знаниями, необходимыми для работы на конкретном рабочем месте и оборудовании, бакалавры не будут владеть.  На данном уровне студенты получат широкую общенаучную базовую подготовку и общетеоретическое специальное образование в выбранном направлении. Автор данного методического указания считает, что для решения вопросов качественной подготовки специалистов для конкретной области и конкретного рода деятельности студенты должны получить специальные практические навыки, где учитывается специфика будущей работы. Поэтому производственная практика в максимальной степени должна учитывать функциональные особенности деятельности будущих специалистов в объеме охватываемых дисциплин.

          Таким образом, программа подготовки экономистов по квалификации «бакалавр» требует приобретения практических навыков в полном объеме программы в коротко сжатые сроки обучения (за 2 этапа: производственная комплексная практика - по окончании 3 курса  и преддипломная - на 4 курсе). Поэтому содержание 1 производственной практики должно по объему изучаемых вопросов охватывать учетную и аналитические этапы в комплексе.

Целью прохождения  производственной комплексной практики является:

-                     ознакомление с реальной практической работой предприятия;

-                     изучение принципа анализа и разработка финансовых проектов с использованием разнообразных решений;

-                     освоение практического опыта по технико-экономическому и финансовому анализу действующих экономических систем и научного обобщения практического материала по программе практики;

-                     овладение методикой разработки финансовых проектов;

-                     проработка теоретических вопросов, связанных с целями практики и деятельностью конкретного предприятия.

В процессе прохождения практики студенты должны изучить структуру  предприятия связи, финансово-экономический механизм его функционирования,  критерии эффективности его деятельности и условия оптимального управления им в рыночных отношениях. Необходимо изучить методику работы по анализу первичной документации для сбора и обобщения данных, по повышению эффективности управления деятельностью предприятий связи, выявлению узких мест в существующей системе и разработке предложений по их устранению, решению экономических ситуаций с заданными параметрами, а также выполнению индивидуального задания. Также следует изучить особенности  формирования и использования финансов предприятия, организации денежного обращения и кредитования, финансово-кредитного механизма, особенности составления финансового плана.

В частности, студент изучает структуру предприятия, производственные функции его подразделений; изучает хозяйственное, административное право в объеме, необходимом для организации деятельности предприятия связи, вопросы взаимных претензий (если таковые имеются), санкции при регулировании взаимоотношений предприятий связи, поставщиков, смежников; документальные оформления договорных обязательств с Государственными и коммерческими структурами (банки, налоговые инспекции и т.д.); Устав предприятия, его структуру и содержание; знакомится со структурой и функциями финансово-экономических служб, составом работников, с распределением обязанностей между ними, с дополнительными инструкциями работников и планом работы на год и отчетный (текущий) квартал.

Организация и порядок ведения статистического учета и отчетности включает в себя изучение технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации на данном предприятии, составление пояснительной записки к отчетности, а также сроки представления отчетности в различные государственные и негосударственные организации. Следует изучить действующий стандарт и его использование, а также соответствие его международным стандартам.

Организация бухгалтерского учета включает в себя изучение материальных ценностей (в бухгалтерии и на складах); заработной платы (порядок  начисления, поощрения, отчисления в государственные и негосударственные фонды, удержания налогов и прочих  обязательных отчислений); расчета с клиентами за услуги связи (виды документов, способы оплаты, бухгалтерские проводки, частота выписки  счетов и т.д.). Кроме того, следует изучить порядок и срок поступления бухгалтерской документации от других предприятий и структурных единиц, порядок и срок обработки бухгалтерской отчетности. Следует ознакомиться с порядком бухгалтерского учета на основе журналов-ордеров: порядок заполнения по видам счетов, оформление проводок и ведение Главной книги. Студенту необходимо составить месячный баланс: оборотные ведомости по видам счетов, перенос сальдо счетов, анализ баланса.

На основании изученного материала студент должен выполнить анализ финансовой деятельности предприятия по балансу на одну из последних дат текущего года. На основании баланса  и отчета провести анализ: финансового состояния на начало года и на отчетную дату; выполнения тарифных доходов, себестоимости и затрат на капитальный ремонт за отчетный период; состояния нормируемых запасов товарно-материальных ценностей на отчетную дату; платежеспособности предприятия и расчетов с вышестоящими и другими организациями; эффективности производственно-хозяйственной деятельности.

Изучить опыт  автоматизированной обработки бухгалтерской и экономической документации. Изучить уровень внедрения и использования средств автоматизации  на предприятии в целом и в структурных единицах, на рабочем месте (АРМ), а также опыт их использования.

Организация плановой работы включает в себя изучение этапов разработки их: составление проектов плана и участие структурных единиц, разработку развернутого плана и баланса доходов и расходов, доведение плановых заданий до структурных единиц, корректировку планов в течение года, проводимые предприятием мероприятия по улучшению планирования. Необходимо рассмотреть использование практики планирования для определения исходящего платного обмена по душевым уровням, нормативные методы, методы определения ожидаемого выполнения плана за текущий год и расчет плана на следующий год. Выявить  степень увязки годового (текущего) плана с перспективным, возможность принятия встречного плана с указанием показателей и обоснованность высоких плановых заданий. Следует также рассмотреть план социального развития предприятия.

В частности, студент может на примере своего предприятия показать организацию плановой работы, разработать и составить собственный бизнес-план на год   и отчетный (текущий) квартал: определить ожидаемое выполнение плана за текущий год и произвести расчет плана на следующий год, обосновать плановое задание, ознакомиться с существующими методами составления планов и выполнить прогноз на различные периоды деятельности и развития предприятия. Также определить и указать причины целесообразности выбора использованного метода в сравнении с другими. Представить порядок составления, утверждения, корректировки разрабатываемых планов и число их участников.

               Изучение финансирования и кредитования на предприятии требует рассмотрения следующих вопросов: цели и источники финансирования капитальных вложений, их структура; план капитального строительства предприятия на текущий и последующие годы; цели краткосрочного и долгосрочного кредитов, их использование на предприятии и назначение; перечень необходимых документов и формы их представления; определение экономической эффективности кредитов, обоснование кредитов, процентные ставки кредитов, сроки погашения кредитов, средства погашения кредитов и прочее. Также следует изучить на предприятии современные мероприятия

(лизинг, факторинг, и т.д.) по внедрению новой техники и развитию систем и сетей связи, их эффективность. Изучение финансов связи включает в себя: источники образования, группировку, распределение и использование, их мобилизация и эффективность, порядок образования прибыли и его распределение. При изучении расчетов следует рассмотреть порядок налогообложения и другие обязательные платежи, а также сроки платежей и порядок взаиморасчетов с другими предприятиями.

          Организация оплаты труда и поощрения работников предприятия следует начать с рассмотрения методики оценки их трудовой деятельности и доведения ее до работника; выплаты, включаемых в фонд заработной платы, и выплаты социального характера, изучения действующей системы поощрения работников предприятия, порядка образования фондов материального поощрения,  системы текущего премирования и годового вознаграждения, влияния форм материального и морального поощрения на повышение эффективности и качества работы. Привести показатели и документы, составленные при подведении итогов по премированию работников и др.

При изучении вопросов научной организации труда (НОТ) и нормирования  студенты должны ознакомиться в службе НОТ с практической реализацией на предприятиях основных направлений НОТ: разделением труда и совмещением профессий; улучшением организации и обслуживания рабочих мест; сообщением и распространением передовых приемов и методов труда; совершенствованием нормирования труда, улучшением условий труда; подготовкой и повышением квалификации кадров и др.

На практике студенты должны изучить состояние маркетинга и его влияние на деятельность предприятия: классификация услуг связи; методы сбора информации при изучении спроса; общая характеристика рынка; изучение потребителей, их поведение на рынке и отношение к конкретным видам услуг; рыночная сегментация по признакам и сферам применения услуг в исследуемом регионе; применяемые в практической деятельности предприятия методы оценок существующего и прогнозируемого спроса, изучение факторов, определяющих его величину; условия конкуренции и деятельности альтернативных операторов и т.д.

Студенту следует принять участие в работе планово-финансового отдела предприятия по составлению отчета за последнее полугодие и анализе деятельности предприятия, а также его производственных подразделений (единицы).

Для приобретения практических навыков по осуществлению организационно-управленческой, проектно-технологической, маркетинговой деятельности и разработке финансовых проектов на профессиональном уровне          студент, используя информацию оперативного, бухгалтерского учета и других источников, проводит анализ хозяйственной и коммерческой  деятельности за период, обеспечивающий достаточную представительность исходных данных. Определяет наиболее важные факторы, степень их влияния на результативный признак, методику ведения исследования и форму представления результатов анализа. Студенту необходимо показать умение самостоятельного ведения анализа на примерах наиболее доступной информации, например, реализации услуг, затрат, прибыли (убытков).

          Завершающим этапом является составление заключения, в котором должны быть представлены предложения и рекомендации, ориентированные на совершенствование деятельности предприятия.

          Заинтересованность предприятия в проведении экономического анализа, носящего практический характер, повышает мотивационную направленность исследования. Руководителям практики от предприятия следует не ограничивать свободу творчества и предлагаемых решений, так как они носят учебный характер.

Так как данная производственная практика включает в себя организацию аналитической работы и научное обобщение практического материала по программе, то аналитический этап практики должен научить студентов:

-                      формировать большой массив экономической информации;

-                      разрабатывать проекты социально-экономического развития предприятия;

-                      проектировать трудовые процессы с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;

-                      осуществлять оценку затрат и результаты труда.

          В разделе организации и изучения аналитической работы на предприятии необходимо рассмотреть систематизацию плановых и отчетных данных по годам (кварталам, месяцам) в производственных подразделениях (цехах, участках). Требуется изучить следующие аналитические документы: книги, журналы, таблицы и другие носители информации, а также пояснительные записки; вскрыть причины достигнутых результатов, пути устранения недостатков и закрепления достижений.

Выявить уровень организации анализа и контроля выполнения плана на предприятии в целом и его производственных подразделениях, информационной работы о состоянии выполнения основных показателей плана  и качества работы. Ознакомиться с действующей системой управления качеством.

В отчете о производственной практике необходимо изложить вопросы по аналитической работе: организация этой работы, перечень и основные показатели аналитических документов по систематизации данных, по контролю выполнения плана и качества работы, формы аналитических таблиц, графиков, диаграмм, применяемые методы для вскрытия причин и факторов.

В разделе анализа производственно-финансовой деятельности предприятия на основе данных отчетов за три предыдущих года составить ожидаемое выполнение плана за текущий год. При этом необходимо вскрыть и отразить в отчете причины роста или снижения отдельных показателей в деятельности предприятия.  Анализ следует начинать с оценки  и характеристики показателей по видам связи, услуг и их объема, степени удовлетворения потребностей в услугах связи. При проведении анализа объема реализованных услуг изучается динамика данного показателя в целом по структурной единице и в разрезе отдельных подотраслей связи, а также анализируются натуральные показатели объема услуг по полной номенклатуре. При этом должны быть вскрыты и отражены в отчете причины роста или снижения отдельных показателей услуг в анализируемом периоде. Анализ доходов (или выручки) от реализации услуг основной деятельности  проводится как в целом по структурной единице с оценкой тенденции их изменения, так и в разрезе подотраслей на основе совместного анализа средних доходных такс и исходящего платного обмена.  Анализ показателей по труду включает анализ общего фонда заработной платы, численности работников (в том числе основной деятельности), производительности труда и средней заработной платы, нормативного и фактического соотношения между темпами роста производительности труда и средней заработной платы.  

В процессе анализа баланса, обновления и эффективности использования ОПФ (в том числе их активной части) изучаются все показатели. По результатам анализа необходимо сделать  вывод об обеспеченности предприятия основными фондами, о прогрессивности их структуры, степени обновления и эффективности использования.

При анализе себестоимости производства услуг дается общая оценка динамики затрат по эксплуатации средств связи и себестоимости единицы услуг, затем определяется структура и калькуляция себестоимости, устанавливается, за счет каких элементов и статей затрат произошли изменения в себестоимости производства услуг.

Анализ доходов от основной деятельности (прибыли) включает изучение динамики общей суммы доходов и ее составляющих, а также подробное рассмотрение распределения доходов (прибыли) от основной деятельности в условиях рыночных отношений.

          Анализ качества работы предприятия состоит в определении используемых показателей на данном предприятии, изучении действующих подходов в оценке достигнутых показателей качества, исследуется вопрос о влиянии каждого мероприятия на качество работы и качество обслуживания потребителей услуг связи, принципы материальной ответственности за нарушение качества. Следует подробно изучить мероприятия, направленные на улучшение качества работы структурной единицы.

В заключительной части анализа дается общая оценка производственно-финансовой деятельности предприятия за анализируемый период с указанием основных достижений структурной единицы и выявлением недостатков в ее производственной деятельности. Изложение вопросов анализа должно сопровождаться необходимыми таблицами, схемами, графиками и диаграммами. 

Раздел разработки технико-экономических  и финансовых проектов развития предприятия следует начать с изучения плана организационно-технических мероприятий, в котором требуется рассмотреть следующие вопросы: порядок  и сроки разработки плана указанных мероприятий, категория работников, участвующих в его составлении, взаимосвязь показателей плана оргтехмероприятий с другими разделами и показателями производственно-финансового плана предприятия. На основе подробного ознакомления с планом организационно-технических мероприятий за текущий год изучается методика расчета показателей эффективности планируемых мероприятий: капитальных вложений, инноваций, роста вида и объема услуг и доходов (выручки) от реализации услуг, экономии штата и роста производительности труда, Также исследуется вопрос о влиянии каждого мероприятия на качество обслуживания потребителей и услуг связи.

В отчете следует привести подробный расчет показателей эффективности по одному из мероприятий (на выбор студента), результаты которого рекомендуется свести в таблицу типовой формы развернутого производственно-финансового плана.

Разработка проекта экономического развития начинается с подробного изучения исходных данных: контрольных цифр, лимитов и ресурсов, экономических нормативов. План экономического развития включает следующие разделы: прогнозирование спроса и объема услуг, доходы (выручки) от реализации услуг основной деятельности,  труд, баланс, обновление и эффективность использования основных фондов, себестоимость производства услуг, доходы (прибыль) от основной деятельности; фонды экономического стимулирования; качество продукции.

Также следует изучить вопросы: ценообразования в условиях рыночных отношений на предприятий связи; состояния валютно-финансовых отношений предприятия связи (фирмы) с контрагентами; развития организации связи на основе привлечения иностранных инвестиций, лизинга; эколого-экономической оценки влияния объектов связи на окружающую среду; состояния  внешнеэкономической деятельности, а также международной интеграции в области связи и д.т.

Особое внимание следует уделить разработке технико-экономических и финансовых проектов по внедрению инновации и других мероприятий, направленных на улучшение производственно-хозяйственной деятельности предприятия (или структурной единицы). При разработке  проектов расчеты по каждому показателю соответствующих разделов должны сопровождаться таблицами и пояснительными записками, в которых  отражается методика планирования (прогнозирования) и примеры расчетов основных экономических показателей, а также оценка эффективности разработанных проектов.

В заключение необходимо показать прогрессивность разработанного проекта, согласованность соотношения между планируемыми показателями, указать основные  факторы и уровень их влияния на улучшение показателей деятельности предприятия (или структурной единицы).

          Также следует рассмотреть роль общественных организаций на данном предприятии.

         

 

         10.2 Содержание  преддипломной практики

         

Преддипломная практика студентов проводится после завершения всего теоретического образовательного цикла.

Цель преддипломной практики – выбор и уточнение темы выпускной квалификационной работы бакалавра, сбор материалов для дипломного проектирования, практическая работа совместно с разработчиками-профессионалами по созданию технико-экономических и финансовых проектов на конкретном рабочем месте, проведение самостоятельных экономических исследований с применением современной технологии и информационных систем для совершенствования навыков профессионального опыта работы, которые будут являться одной из основных частей завершенного дипломного проекта (работы),.    

Преддипломную практику студентов следует рассматривать как конкретную форму проявления научного подхода, которая должна позволить дать всестороннюю оценку социально-экономических аспектов деятельности  объекта, поиск рациональных путей решения, осуществить обоснованный выбор направления исследования и оценку экономической эффективности и  способы их реализации.

Поэтому сущность и содержание преддипломной практики можно определить как совокупность расчетов, анализа, выводов об экономической целесообразности и возможности разработки и реализации конкретной темы дипломного проекта (работы); об обоснованности круга и уровня предъявляемых  требований к управлению развитием экономики и формированием эффективной политики, о прогрессивности и рациональности принимаемых финансовых и  организационно-экономических решений, об итоговой интегральной экономической и социальной эффективности разработки в целом и об оптимальных масштабах и путях внедрения.

Преддипломную практику каждый студент проходит по индивидуальному плану-графику, увязанному с темой дипломного проекта (работы).

До начала производственной практики  студенту утверждается тема дипломного проекта (работы), назначается научный руководитель, выдается дипломное задание.  В процессе прохождения преддипломной практики научный руководитель от кафедры осуществляет консультирование студента. Студенты, нарушившие регламент преддипломной практики и не выполнившие ее программу, по представлению научного руководителя считаются не прошедшими преддипломную практику и не допускаются к выполнению дипломного проекта (работы).

В процессе  выполнения индивидуального задания студент должен собрать и обобщить необходимую для выполнения дипломного проекта (работы) технико-экономическую и финансовую информацию, что способствует развитию его организаторских навыков и углублению знаний по специальности.

Несмотря на особенности дипломного задания каждого студента, процесс выполнения преддипломной практики предполагает определенную последовательность необходимых и взаимосвязанных этапов: подготовительного, исследовательского, аналитического и заключительного.

На подготовительном этапе уточняется и определяется предмет исследования и круг изучаемых проблем, разрабатывается методика исследования, устанавливается порядок, сроки и объемы проведения необходимых теоретических и экспериментальных исследований, наблюдений и расчетов. Для обеспечения целенаправленного характера рассматриваемой проблемы студент должен четко представлять базу исследования, его экономику и организацию.

На исследовательском этапе студент осуществляет сбор и систематизацию информации об изучаемом объекте, выявляет его состояние, закономерности и тенденции развития. Студент формирует массив необходимой информации, изучает нормативную, плановую, отчетную и учетную документацию, а также проводит при необходимости дополнительные исследования путем анкетирования, наблюдения и т.п.

Аналитический этап предполагает изучение сущности и причин факторов, то есть факторов, влияющих на сложившуюся хозяйственную ситуацию изучаемого экономического явления. В результате оценивается влияние различных факторов внешней среды на эффективность производственной и иной деятельности, излагаются основные выводы проведенного исследования и рекомендации по устранению выявленных недостатков (или мероприятия по совершенствованию деятельности предприятия) с соответствующей мотивировкой и экономическим обоснованием.

Заключительный этап преддипломной практики включает формирование окончательных выводов и рекомендаций, разработку конкретных управленческих решений, технико-экономических и финансовых проектов, бизнес-планов по повышению эффективности работы предприятия, их гибкости и адаптации к внешней среде.

 

 

 

 

Список литературы

 

1.                  Голубицкая Е.А., Жигульская Г.М. Экономика связи: Учебник для вузов. – М.: Радио и связь, 2000.

2.                  Додд Аннабел З. Мир телекоммуникаций. Обзор технологий и отрасли / Пер. с англ. – М.:ЗАО «Олимп-Бизнес», 2002. -  400 с.

3.                  Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: Дело, 1992. – 702 с.

4.                  Н.П.Резникова. Маркетинг в телекоммуникациях. – Москва: ЭКО-ТРЕНДЗ, 1998.

5.                  Основы экономики телекоммуникаций (связи) /Под ред. М.А.Горелик и Е.А.Голубицкой – М.: Радио и связь, 1998.

 

 

 

 

Содержание

                                                                                                                           

 

Введение……………………………………………………………………………3

1 Цели и задачи практики…………………………………………………………4

2 Виды практики и их продолжительность.……..………………………………6

3 Объекты практики……………………………………………………………….12

4 Организация процесса проведения практики………………………………….13

5 Контроль прохождения практики………………………………………………15

6 Требования к отчету по производственной практике…………………………18

7 Индивидуальное задание……………………………………………… ……….19

8 Дневник по практике…………………………………………………………….23

9 Содержание производственной практики для подготовки специалистов квалификации инженер-экономист……………………………………………….23

10 Содержание  производственной практики для подготовки специалистов квалификации бакалавр…………….……………………………………………..32

Список литературы………………………………………………………………..41

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сводный план 2003 г., поз. 127

 

 

 

 

Калдыгуль Бахтияровна Аманжолова

                             

 

 

 

 

 

ПРОГРАММА

производственных практик

и организационно-методические указания по ее реализации

(для студентов всех форм обучения экономических специальностей)

 

 

 

 

 

 

 

 

Редактор Сыздыкова Ж.М.

Специалист по стандартизации Голева Н.М.

 

 

 

Подписано в печать                                      Формат 60х84 1/16

Тираж   50    экз.                                          Бумага типографская № 1

Объем   2,5    уч.-изд.л.                        Заказ         цена         тенге

 

 

 

 

 

 

Копировально – множительное  бюро

Алматинского института энергетики и связи

 

480013   Алматы, ул. Байтурсын-улы, 126

 

 

 

Алматинский  институт  энергетики  и  связи

 

 

Кафедра  экономики  и  менеджмента  в  связи

 

 

                                                                                 УТВЕРЖДАЮ

                                                      Проректор по учебно-методической работе

                                                      __________________________Э.А.Сериков

                                                      « _______» _____________________ 200   г.

 

 

 

ПРОГРАММА

производственных практик

и организационно-методические указания по ее реализации

(для студентов всех форм обучения экономических специальностей)

 

 

     

 

СОГЛАСОВАНО                                                      Рассмотрено и одобрено

Начальник УМО                                                       на заседании кафедры ЭМС

___________О.З.Рутгайзер                                      Протокол № __1________         

«_____»___________200  г.                                     от «__02__»___09___2004 г

                                                                                   Зав.кафедрой ЭМС

                                                                                  _____________С.А.Алибаева

 

 

Редактор                                                                   Составитель:

___________Ж.М. Сыздыкова                              _____________К.Б. Аманжолова

 

 

Специалист по стандартизации

___________Н.М. Голева

«_____»______________2004г

 

 

 

 

Алматы  2004 г.