1

АЛМАТИНСКИЙ ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ

Кафедра социальных дисциплин

ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Методические указания к семестровой работе

(для студентов очной формы обучения всех специальностей)

БАКАЛАВРИАТ

Алматы 2005

СОСТАВИТЕЛИ: Н.Р. Джагфаров, Б.Ж. Кабдушев. Методические указания к семестровой работе (для студентов очной формы обучения всех специальностей). – Алматы: АИЭС, 2005. – 23 с.

Предлагаемая методическая разработка содержит планы по семестровой работе по курсу «Истории Казахстана», список рекомендуемой литературы.

Рецензент: канд. истор. наук, доц. Д.С.Орынбекова.

Печатается по плану издания Алматинского института энергетики и связи на 2005 г.

Введение

История Казахстана изучается студентами первого курса всех специальностей. Это не простое повторение пройденного, на базе приобретенных знаний в школе предстоит глубокое осмысление и, может быть, даже переосмысление многих событий, тенденций, закономерностей и явлений исторического прошлого. В теоретическом плане это означает решительный отказ от т.н. «формационного», «классового подхода» в характеристике исторической эпохи, «европоцентристских» взглядов и концепций и других не научных догм, искажавших наше близкое и далекое прошлое, искусственно разделявших этносы на созидателей и разрушителей, тормозивших исторический прогресс. На самом деле история не является «историей классовой борьбы», она намного богаче, многоцветнее, ее главным «персонажем» является народ, его труд и созидание, а не только вклад царей, ханов, правителей различного ранга. Исторический процесс многомерен, его вектор развития направлен не только вперед к прогрессу. История имеет свои приливы и отливы, свои откаты назад.

Предстоит по-новому осмыслить взаимоотношение и взаимообогащение этносов, населявших огромные пространства Евразии, оценить тот реальный вклад в мировую цивилизацию, который внесла тюркская цивилизация. Историю Казахстана нельзя рассматривать локально, статично. Она складывалась в результате взаимных контактов с соседними этносами и государствами. Это богатейший пласт взаимного обогащения: духовного, экономического, этнического, политического и т.д., а не только войны и грабежи. В лекциях и на семинарских занятиях рассматриваются лишь основные, узловые вопросы курса, полное усвоение предмета студентами возможно лишь при условии, если они активно включается в самостоятельную работу по глубокому изучению предмета.

Одной из активных форм самостоятельной работы студентов является выполнение семестровых работ. В методической разработке дана тематика семестровых работ, список литературы и источников, а также методические указания к ним.

1 Методические указания к написанию семестровых работ

В процессе изучения истории Казахстана студент должен выполнить две семестровые работы. Лекции и семинарские занятия охватывают наиболее крупные, узловые проблемы, но они составляют всего лишь незначительную часть учебной программы курса истории Казахстана. Основная же его часть усваивается студентом самостоятельно под руководством преподавателя. Важной и активной формой самостоятельной работы студентов является выполнение ими семестровых работ. Работа выполняется письменно. При ее написании студенты I курса, не имеющие опыта подобной работы, естественно, испытывают трудности, допускают ошибки, порой не понимая, что, собственно говоря, от них требуется. Целью предлагаемых методических указаний является помочь студенту избежать вышеперечисленные ошибки при выполнении семестровой работы.

Семестровая работа – это самостоятельное и творческое письменное сочинение, дающее полное представление о знаниях, глубине мышления, взглядах и позиции студента по отношению к определенной исторической проблеме или личности. Это совокупность личных знаний и взглядов, пусть даже не традиционных, ошибочных. Для нас главное – наличие этих знаний и умение их отстоять. Такая позиция вырабатывается только в процессе глубокого изучения исторических источников, монографий, научных статей по избранной теме, которые даются в конце, в «Списке литературы». Кроме того, следует просмотреть специализированные периодические научные издания: «Отан тарихы», «Вестник КазНУ» (серия историческая), «Поиск» (серия гуманитарная, журнал «Мысль» и др.). Дополнительная литература подбирается по алфавитному и систематическому каталогу библиотеки, в этой работе помощь Вам окажут библиографы читального зала. Семестровая работа должна носить научно-поисковый характер, это маленькая, но самостоятельная научно-исследовательская работа. Недопустимо механическое переписывание текста учебника, что влечет за собой неудовлетворительную оценку и возвращение работы студенту для выполнения ее заново.

Семестровые работы выполняются строго по графику. Сроки выдачи семестровых заданий: 2 неделя семестра. Срок сдачи семестровых работ: первая работа – 7 неделя, вторая работа – 11 неделя. Соблюдение графика является условием аттестации и допуска студента к экзамену.

Из предлагаемой ниже тематики семестровых работ по «Истории Казахстана» студент выбирает тему для выполнения семестрового задания. Делается это по двум последним цифрам номера зачетной книжки по предлагаемой схеме. Из схемы А семестровую работу №1, из схемы Б - №2. Работы, выполненные с нарушением схемы выбора варианта, не зачитываются.

После изучения и глубокого осмысления источников и литературы нужно продумать и составить план работы, который должен состоять из:

а) введения. В нем обосновывается актуальность темы, степень ее изученности, намечаются цели и задачи, которые ставятся в семестровой работе;

б) основной части. Она должна состоять из 2-3 вопросов, которые должны содержать наиболее важные, на Ваш взгляд, проблемы темы. При этом надо иметь в виду, что эти 2-3 вопроса не отдельные 2-3 проблемы, а одна проблема, которую Вы рассматриваете с 2-3 сторон. Большее количество вопросов включать нецелесообразно из-за ограниченного объема семестровой работы;

в) заключения. Должно содержать общие выводы, к которым Вы пришли в результате своего исследования;

г) списка источников и литературы. Это показатель того объема источников и литературы, который Вами изучен и осмыслен. Он целиком характеризует насколько серьезно (или не серьезно) Вы подошли к выполнению семестровой работы. Список должен включать не менее двух источников или специальных монографических исследований. Можно использовать материалы из интернета только в том случае, если они не «перекачаны» механически и даются ссылки на соответствующий сайт. Обратите внимание на время издания книги. Желательно использовать литературу, изданную в последние годы. Если у различных авторов полярные взгляды на одну и ту же проблему, то в семестровой работе нужно их изложить, по возможности прокомментировать и высказать свою точку зрения. Это значительно повысить уровень Вашей работы, сделает ее оригинальной.

План – важный показатель того, насколько глубоко изучены источники и литература, правильно составленный план является свидетельством понимания (или не понимания) содержания рассматриваемой проблемы. Уже по нему можно нередко судить о работе в целом. Поэтому к составлению плана надо отнестись со всей ответственностью;

Примерный план семестровой работы может быть таким:

тема: «Восточная, западная и тюркская цивилизации: Общее и особенное в развитии, вклад в мировую цивилизацию»:

а) введение. В нем нужно раскрыть понятие – что такое цивилизация, какими характерными чертами она обладает, какое место занимает в современных исследованиях и оценках общественного прогресса;

б) восточная, западная цивилизации. Попытайтесь дать основные характерные черты восточной и западной цивилизаций, найдите общее и отличительное;

в) тюркская цивилизация. Занимает промежуточное положение между восточной и западной цивилизациями, но имеет и коренные отличия. Покажите, какие?

г) заключение. Нужно сделать общий вывод по теме семестрового задания и показать, какой же вклад в мировую цивилизацию сделала тюркская цивилизация.

Недопустимо переписывание работы из учебников, интернета, предоставление идентичных по тексту работ на одну и ту же тему. Такие работы не зачитываются. В процессе подготовки семестровой работы Вам придется, как уже говорилось выше, работать с источниками, монографиями, научными статьями и т.д., делать необходимые выписки, собирать цифровой материал, воспоминания и др. Собранные сведения принадлежат не Вам, они Вами заимствованы у другого исследователя. Поэтому научная этика и добросовестность требуют в таком случае делать соответствующие сноски, они нумеруются по возрастающей и приводятся в конце текста, каждая под своим порядковым номером. Если Вы приводите мысль автора целиком и без изменений оригинала, то это называется цитирование. Тогда весь текст «закавычивается» (берется в кавычки) и выглядит так: «Во второй половине ХХ столетия в сферу гуманитарных дисциплин активнее стали внедряться новые достижения, методы и методологические принципы естественно- научных исследований». В конце текста семестровой делаете подзаголовок «Литература», и Ваша сноска под №1 будет выглядеть: 1.Самашев З.С., Фошзов К.Ш., Базарбаева Г.А. Археологические памятники и палеопочвы Казахского Алтая. – Алматы, 2001. –С.4. Если Вы не цитируете, а берете только факты или цифровой материал, то это опять – таки требует ссылки на источник, где Вы это нашли. В таком случае материал не «закавычивается» и может выглядеть так: Казахский язык выполнял только 10 из 50 социальных функций. Сноска под №2 будет такой: 2. Казахстан: особенности перехода к демократии. – Алматы, 2004. –С.5. Если Вы ссылаетесь на статью в журнале, то она делается так: Ф.И.О. автора, название статьи, наименование журнала, год выпуска, номер журнала и страница. Например, Ахметов К. Становление новой системы правления в РК. // Мысль. – 1992. - №4. –С.15; на газету: наименование газеты, год издания, число и месяц выхода номера. Например, Деловая неделя. – 2004. – 31 октября. Все это называется научно-справочным аппаратом, и по качеству его оформления, как правило, судят о научной культуре исследователя. Поэтому нужно, что называется «с молодых ногтей», прививать себе культуру научного исследования.

Семестровая работа выполняется самостоятельно. Надо четко формулировать и излагать свои мысли, не допускать повторений, внимательно следить, чтобы не было противоречий между ее отдельными положениями. Сопоставляя противоречивые точки зрения на проблему, нужно показать умение излагать свою точку зрения или обоснованно поддержать правильную, на Ваш взгляд, точку зрения других.

Объем семестровой работы составляет 10-12 страниц рукописного или же 12-14 страниц компьютерного текста, который должен быть тщательно отредактирован, страницы обязательно нумеруются, а сама работа брошюруется (скрепкой, зажимом и т.д.). Структура работы: титульный лист (приложение В), план работы, основное содержание, список источников и литературы.

Семестровая работа сдается студентом лично преподавателю. Он знакомится с работой, определяет ее уровень, на титульном листе дает краткий письменный отзыв. При несоблюдении студентом требований к содержанию и оформлению семестровых работ преподаватель возвращает семестровую работу для доработки и устранения недостатков, дополнительно консультирует студента в специально отведенный для этого день по отдельному графику. Переработанную семестровую студент возвращает преподавателю с прежним титульным листом, на котором были отмечены недостатки и замечания. При необходимости семестровую работу студент защищает. Защита заключается в следующем: предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент дает пояснения по выполненной работе, отвечает на поставленные вопросы, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами. Условием получения зачета по семестровой является ее содержание, дополнительно учитываются и результаты защиты. Студенты, не сдавшие семестровые работы по назначенному графику или получившие незачет, не допускаются к экзамену.

Только студент, своевременно и качественно сдавший 2 семестровые работы, при отсутствии задолженностей по семинарским занятиям может претендовать на допуск к экзамену.

2 Тематика семестровых работ по Истории Казахстана

2.1 Восточная, западная и тюркская цивилизация: общее и особенное в развитии, вклад в мировую цивилизацию.

2.2 Историография «Азиатского способа» производства.

2.3 Кочевая цивилизация: становление, особенности развития.

2.4 Евразийство, древняя топонимика Великой Степи.

2.5 Особенности социогенеза на территории Великой Степи.

2.6 Изобразительное искусство на территории Древнего Казахстана.

2.7 Эволюция государственного устройства: саки–усуни–кангюй.

2.8 Верования древних кочевников: саки – усуни и кангюй.

2.9 Роль хуннов в этно– и социогенезе казахского народа.

2.10 Великий шелковый путь и верования тюрков (ислам, христианство, буддизм, иудаизм).

2.11 Территория и этногенетические процессы в тюркских каганах.

2.12 Экономика, социальное отношение, система государственного управления тюрков.

2.13 Военное искусство тюрков.

2.14 Сложение древнетюркского союза племен: развитие производительных сил, образование системы государственного управления.

2.15 Общественное устройство: гунны–тюрки–караханиды.

2.16 Руническое письмо тюрков: истоки, история и современность.

2.17 Тюргеши, их расселение и политическая организация.

2.18 Этнополитическая история караханидов.

2.19 Древние столицы тюркских государств.

2.20 Общее и особенное в развитии древних городов Казахстана и Европы.

2.21 Древние монетные дворы на территории Казахстана: чеканка, денежное обращение, его распространение.

2.22 Язык и письменность на территории Казахстана (VI – XIII вв.).

2.23 Архитектурные памятники на территории Казахстана: общее и особенное.

2.24 Ислам: вера, письменность, менталитет.

2.25 Ученые энциклопедисты: аль-Фараби, Юсуф Баласагуни, Махмуд Кашгарский.

2.26 Кипчаки – половцы – куманы: история и современность.

2.27 Этапы сложения кыпчакской общности.

2.28 Найманы и кереи в Восточном Казахстане и Семиречье.

2.29 Казахстан глазами зарубежных путешественников (П. Карпини, Марко Поло, К де Гонсалес, В. де Рубрук).

2.30 Нашествие Чингис-хана и судьба кипчаков.

2.31 Институты власти и система социально-экономических, правовых отношений монгольской империи.

2.32 Военная организация и военное искусство монголов.

2.33 Монгольские улусы на территории Казахстана.

2.34 Золотая Орда: общественный строй, экономика и верования.

2.35 Влияние Золотой Орды на исторические события Евразии.

2.36 Денежное обращение Золотой Орды.

2.37 К чему привело бы сохранение Золотой Орды до XVIII века?

2.38 Кто нанес сокрушительный удар по Золотой Орде? Д. Донской? Тимур?

2.39 Территория, хозяйство и система административного устройства Ак-Орды.

2.40 Территория, хозяйство и система административного устройства Моголистана.

2.41 Территория, хозяйство и система административного устройства Ногайской Орды.

2.42 Территория, хозяйство и система административного устройства Узбекского ханства.

2.43 Истоки казахского этноса.

2.44 Об этнониме “казах” в исторической литературе.

2.45 К. Жалаири, М.Х. Дулати – первые казахские историки.

2.46 История названия “киргиз–кайсак”.

2.47 О концепции происхождения казахской народности в казахстанской историографии.

2.48 Ч. Валиханов о происхождении казахского этноса, верованиях казахов, их духовной жизни.

2.49 Русские исследователи о происхождении казахской народности.

2.50 ШЕЖИРЕ как источник истории казахского народа.

2.51 ”ЖЕТЫ-ЖАРГЫ” – источник истории Казахстана.

2.52 Образование казахского ханства: закономерность, случайность, итог.

2.53 Социальная структура казахского ханства ХV–ХVII вв.

2.54 Экономика, система государственного управления казахского ханства ХV–ХVII вв.

2.55 Семейно–брачные отношения в казахском ханстве ХV–ХVII вв.

2.56 Казахско-русские дипломатические отношения в XVI – нач. XVIII вв.

2.57 Казахско-джунгарские отношения ХV–ХVIII вв.

2.58 Казахстанская историография о степени добровольности вхождения казахских жузов в состав России.

2.59 Казахстан – колония не России, а Англии, Китая: возможности развития.

2.60 Альтернатива российскому подданству.

2.61 Дипломатическое искусство хана Аблая.

2.62 Изучение Казахстана русскими учеными: И.А. Левшин, В. Даль, В. Радлов и др.

2.63 Организация и деятельность Оренбургской (Киргиз – Кайсацкой) экспедиции.

2.64 Переселенческое движение в Казахстане и его основные этапы.

2.65 Государство хана Кене – миф или реальность?

2.66 Национально-освободительная борьба казахов под руководством С. Датова, И. Тайманова, М. Утемисова, К. Касымова: общие черты, задачи и различия.

2.67 Иностранный капитал и экономика Казахстана на рубеже XIX –XX вв.

2.68 Положение рабочего класса в Казахстане в начале ХХ в.

2.69 Социально-экономическое развитие края в начале ХХ в.

2.70 Казахская периодическая печать начала ХХ в.: политические взгляды, просветительские идеи, экономические программы.

2.71 Казахская интеллигенция в начале ХХ века и ее влияние на просвещение, политическую жизнь , экономический уклад.

2.72 Что предлагали лидеры Алаш в своих программных документах? Возможный путь развития по их сценарию.

2.73 Путь экономического и социально-политического развития Казахстана, если бы не было Октябрьской революции.

2.74 Судьба Казахстана в ХХ в. при сохранении царского самодержавия.

2.75 Поражение большевиков в годы гражданской войны: перспективы развития.

2.76 Гражданская война в Казахстане и позиции казахской интеллигенции.

2.77 Политика военного коммунизма и НЭП: общее, особенности, различия.

2.78 Первые всеказахстанские съезды и содержание их политических документов.

2.79 Сталинская политика перевода казахов на оседлость: теория, политика, итоги.

2.80 Индустриализация: характер, темы, масштабы и география.

2.81 Чем отличается промышленная революция на Западе от индустриализации в СССР?

2.82 Голод в Казахстане 1932/39 гг. и его последствия

2.83 Политические репрессии и террор 1937/38 гг. в Казахстане.

2.84 Возможно ли было избежать массовых репрессий при ином партийном руководстве?

2.85 Карлаг, Степлаг, Алжир – символы преступления сталинщины.

2.86 Итоги Великой Отечественной войны без сокрушительных поражений в 1941 – 1942 гг.

2.87 Казахстан – арсенал фронта.

2.88 История депортации отдельных народов в Казахстан.

2.89 Новая волна политических репрессий в Казахстане (дело Е.Бекмаханова, М.Ауезова, К.Сатпаева и др.).

2.90 Нужна ли была целина Казахстану?

2.91 Застой в общественно–политической жизни страны 80–90-ые годы ХХ в.

2.92 Нарастание кризисных явлений социально-экономического развития страны 80–90-ые годы ХХ в.

2.93 Был ли возможен успех горбачевских реформ?

2.94 Перспективы развития Казахстана, если бы Союз не распался в 1991г.

2.95 Августовский путч 1991 г.: причины, последствия, итог.

2.96 Хрущевская оттепель 50-60-х гг.: причины, задачи, итог.

2.97 Общественно-политическая деятельность Ж.Шаяхметова.

2.98 Общественно-политическая деятельность Д.А.Кунаева.

2.99 Общественно-политическая и государственная деятельность Нурсултана Назарбаева.

2.100 Идея Евразийства: научные подходы, политика, современность.

Приложение А

Схема выбора тематики семестровой работы № 1

Шифр	Тема	Шифр	Тема	Шифр	Тема
01	1	34	34	67	67
02	2	35	35	68	68
03	3	36	36	69	69
04	4	37	37	70	70
05	5	38	38	71	71
06	6	39	39	72	72
07	7	40	40	73	73
08	8	41	41	74	74
09	9	42	42	75	75
10	10	43	43	76	76
11	11	44	44	77	77
12	12	45	45	78	78
13	13	46	46	79	79
14	14	47	47	80	80
15	15	48	48	81	81
16	16	49	49	82	82
17	17	50	50	83	83
18	18	51	51	84	84
19	19	52	52	85	85
20	20	53	53	86	86
21	21	54	54	87	87
22	22	55	55	88	88
23	23	56	56	89	89
24	24	57	57	90	90
25	25	58	58	91	91
26	26	59	59	92	92
27	27	60	60	93	93
28	28	61	61	94	94
29	29	62	62	95	95
30	30	63	63	96	96
31	31	64	64	97	97
32	32	65	65	98	98
33	33	66	66	99	99
				00	100

Приложение Б

Схема выбора тематики семестровой работы № 2

Шифр	Тема	Шифр	Тема	Шифр	Тема
01	100	34	67	67	34
02	99	35	66	68	33
03	98	36	65	69	32
04	97	37	64	70	31
05	96	38	63	71	30
06	95	39	62	72	29
07	94	40	61	73	28
08	93	41	60	74	27
09	92	42	59	75	26
10	91	43	58	76	25
11	90	44	57	77	24
12	89	45	56	78	23
13	88	46	55	79	22
14	87	47	54	80	21
15	86	48	53	81	20
16	85	49	52	82	19
17	84	50	51	83	18
18	83	51	50	84	17
19	82	52	49	85	16
20	81	53	48	86	15
21	80	54	47	87	14
22	79	55	46	88	13
23	78	56	45	89	12
24	77	57	44	90	11
25	76	58	43	91	10
26	75	59	42	92	9
27	74	60	41	93	8
28	73	61	40	94	7
29	72	62	39	95	6
30	71	63	38	96	5
31	70	64	37	97	4
32	69	65	36	98	3
33	68	66	35	99	2
				00	1

Приложение В

Алматинский институт энергетики и связи

Наименование факультета

Кафедра социальных дисциплин

Семестровая работа №

Тема: ………………………………………………..

Выполнил: Ф.И.О. студента

Гр. индекс

№ зачетной книжки

Проверил: Ф.И.О. преподавателя

Алматы, 2005

Список литературы

1. Абусеитова М.Х. Казахское ханство во второй половине XVI в. – Алматы, 1984.

2. Абусеитова М.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV – XVII вв.: история, политика, дипломатия. – Алматы, 1998.

3. Абылхожин Н.Б. Традиционная структура Казахстана. – Алматы, 1991.

4. Абылхожин Ж.Б. Очерки социально–экономической истории Казахстана XX века. – Алматы, 1997.

5. Акишев К.А. Курган Иссык. Искусство саков Казахстана – М., 1978.

6. Андреев И.Г. Описание Средней Орды киргиз–кайсаков.– Алматы, 1998.

7. Абдиров М. Хан Кучум: известный и неизвестный. – Алматы: Жалын, 1996.

8. Абдиров М. История казачества Казахстана. – Алматы, 1996.

9. Абулгазы. Родословное древо тюрков. – Алма-Ата: Ана-тілі, 1991.

10. Абжанов Х. Сельская интеллигенция Казахстана в условиях совершенствования социализма. – Алма-Ата, 1968.

11. Абжанов Х. Формирование и судьбы казахской интеллигенции // Мысль. – 1993. – №5.

12. Агаджанов С.Г. Очерки истории огузов и туркмен Средней Азии IX-ХШвв. – Ашхабад, 1969.

13. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. – Алматы: Ғылым, 1999.

14. Агапов П., Қадырбаев М. Сокровища древнего Казахстана.– Алматы,1979.

15. Алаш – Орда. Сборник документов. – Алматы, 1992.

16. Артыкбаев Ж.О. История Казахстана. – Астана, 1999.

17. Аманжолова Д.А. Казахский автономизм и Россия (История
движения Алаш). – М., 1994.

18. Абдильдин С. Парламент Казахстана: от союза к государственности. – Алматы, 1993.

19. Амрекулов Н., Масанов Н. Казахстан между прошлым и будущим.– Алматы, 1994.

20. Аяганов Б.Т. Государство Казахстан: эволюция общественных систем. – Алматы, 1993.

21. Алексеенко Н.В. Население дореволюционного Казахстана.
– Алма-Ата: Наука, 1981.

22. Алексеенко А.Н. Население Казахстана 1920-1990 гг.– Алматы:
Ғылым, 1993.

23. Асылбеков М.Х. Индустриализация Казахстана и ее социально–экономические последствия // Мысль. – 1993. – №4.

24. Асылбеков М.Х. Железнодорожники Казахстана в первой половине русской революции (1905-1907гг.). – Алма-Ата, 1965.

25. Асылбеков М.Х., Козина В.В. Демографические процессы
современного Казахстана. – Алматы, 1995.

26. Асылбеков М.Х., Галиев А.Б. Социально-демографические процессы в Казахстане (1917-1960). – Алматы, 1991.

27. Ахмедов Б.А. Государство кочевых узбеков. – М., 1965.

28. Аль-Фараби. Избранные трактаты. – Алматы, 1994.

29. Абылай хан. 1771–1781. – Алматы: Айқап, 1992.

30. Аполлова Н.Г. Экономические и политические связи Казахстана с Россией в XVIII – нач. XIX вв. – М., 1976.

31. Баишев С.Б. Целинная эпопея Казахстана: основные итоги и историческое значение. – Алматы, 1979.

32. Балакаев Т.Б., Алдажуманов К.С. Трудящиеся Казахстана – фронту. – Алматы, 1985.

33. Бурабаев М.С. Общественная мысль Казахстана в 1917 – 1940 гг. – Алматы, 1993.

34. Байпаков К.М. Древние города Казахстана. – Алматы, 1990.

35. Байпаков К.М. По следам древних городов Казахстана. –Алматы: Ғылым, 1990.

36. Бартольд В.В. Туркестан в эпоху монгольского нашествия. Соч. т.I.-M., 1963; т.2, 1964; т.3, 1965.

37. Бейсенбаев К. Очерки истории общественно-политической и философской мысли Казахстана. – Алматы, 1976.

25. Басин В.Я. Россия и казахские ханства в XVI – XVIII вв. – Алматы, 1971.

26. Басин В.Я. Россия и казахские ханства. – Алматы, 1991.

27. Басин В.Я., Маликов Ф.К. К столетию со дня рождения Амангельды Иманова // История СССР. – 1973. – №6.

28. Бекмаханов Е. Присоединение Казахстана к России. – М., 1957.

29. Бекмаханов Е. Казахстан в 20 – 40 годы XIX в. – Алматы, 1994.

30. Бекмаханова Н.Е. Формирование многонационального населения Казахстана и Северной Киргизии. Последняя четверть XVIII-60-e годы ХІХ в. – М.: Наука, 1981.

31. Бехмаханова Н.Е. Многонациональное население Казахстана и Киргизии в эпоху капитализма (60-годы ХІХ в.- 1917г.). – М.,1986.

32. Бичурин Н.Я. Собрание сведений о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена: Научное издание. – Алматы, 1998.

33. Белан П.С. Казахстанцы в боях за Ленинград. – Алма-Ата, 1973.

34. Белан П.С. Казахстанцы-кавалеры "Золотой Звезды". – Алма-Ата, 1982.

35. Валиханов Ч.Ч. Киргизское родословие. – Собр. соч. в 5 томах. – Алматы, 1985.

36. Валовой Д. Кремлевский тупик и Назарбаев. Очерки-размышления. – Москва, 1993.

37. Вопросы политической и социально–экономической теории. – Алматы, 1977.

38. Гумилев Г. Древняя русь и Великая степь. – М., 1992.

39. Гумилев Л.Н. Древние тюрки. – М.: Наука, 1967.

40. Гумилев Л.Н. История народов хунну. – В 2-х кн. – М., 1998.

41. Джагфаров Н.Р. Монголо–татарское нашествие. Казахстан в составе Монгольской империи. – Алматы: АИЭС, 1998.

42. Древность Казахстана. – Алматы, 1975.

43. Данилов В.П. НЭП, его судьба. – М., 1989.

44. Депортированные в Казахстан народы: время и судьбы. – Алматы, 1998.

45. Декабрь. Книга – хроника – Алматы, 1986. – Алматы, 1991.

46. Елеуов Т.Е. Установление и упрочение Советской власти в Казахстане. – Алматы, 1961.

47. Елагин А. Казачество и казачьи войска в Казахстане. – Алматы, 1993.

48. Есмагамбетов К.Л. Что писали о нас на Западе. – Алматы, 1992.

49. Жиренчин К. Политическое развитие Казахстана в XIX – начале XХ вв. – Алматы, 1996.

50. Зиманов С. Политический строй Казахстана конца ХVІІІ - первой половины ХІХ вв. – Алматы, 1960.

51. Зиманов С.З. Россия и Букеевское ханство. – Алма-Ата, 1982.

52. Златкин И.Я. История Джунгарского ханства (1633-1758). Изд. 2-е.– М.,1983.

53. Игибаев С.К. Промышленные рабочие дореволюционного Казахстана (1861-1917 гг.). – Алма-Ата: Ғылым, 1991.

54. Исмагулов О. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. – Алма-Ата: Наука, 1970.

55.Исмагулов О. Этническая геногеография Казахстана (серологические исследования). – Алма-Ата, 1977.

56. Исмагулов О. Этническая антропология Казахстана. – Алма-Ата, 1977.

57. Исмагулов О., Сихимбаева К.Б. Этническая одонтология Казахстана. – Алма-Ата, 1989.

58. Из истории казахов. – Алматы: Жалын, 1997.

59. Ирмуратов Х.Д. Октябрь в ауле. – Волгоград, 1967.

60. История индустриализации Казахской ССР. – Алматы, 1967.

61. История Казахстана: белые пятна. – Алматы, 1991.

62. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. – т. 1,2. – Алматы: Атамұра, 1996–1997.

63. История КазССР (с древнейших времен до наших дней). – В 5-ти томах. – Алматы, 1979. – т. 3.

64. Ирмуханов Б.Б. Казахстан: историко-публицистический взгляд.– Алматы, 1996.

65. Ирмуханов Б.Б. Этническая история древнего Казахстана (очерк). – Алматы, 1998.

66. Ирмуханов Б.Б. Древняя история Казахстана в письменных источниках. – Алматы, 1998.

67. Исмагулов О. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. – Алматы, 1970.

68. Исмагулов О. История антропологического изучения казахов дореволюционного периода. – Алматы, 1988.

69. Казахстан: особенности перехода к демократии. – Алматы, 2004.

70. Казахстан: реалии и перспективы независимого развития. – М., 1995.

71. Казахстан в огне гражданской войны. – Алматы, 1960.

72. Казахстан в Великой Отечественной войне. – Вып. I, II. – Алматы, 1968.

73. Кабдиев Д. Развитие экономической мысли в Казахстане (конец ХІХ-начало XX века). – Алма-Ата: Наука, 1989.

74. Кабдиров М.Н. Переселение илийских уйгур в Семиречье.-
Алма-Ата, 1951.

75. Касымбаев Н.К. Государственные деятели казахских ханств XVIII века. – т. 1. – Алматы, 1999.

76. Касымбаев Ж.К. Казахи-генералы Российской империи. Генерал султан-правитель Баймухамед Айшуаков (1790-1847). Кн. первая.– Алматы, 2000.

77. Қасымбаев Ж.К. Казахстан-Китай: Караванная торговля в XIX - начале XX вв. – Алматы: Өлке, 1996.

78. Касымбаев Н.К., Масанов Н.Э. Этногенез казахов в освещении русской историографии. – Алматы, 1985.

79. Кадырбаев М.К., Марьяшов А.Н. Наскальные рисунки хребта Каратау. – Алма-Ата, 1992.

80. Кадырбаев М.К., Курманкулов Ж. Культура древних скотоводов и металлургов Сары-Арки. – Алма-Ата, 1992.

81. Кенесарин А. Султаны Кенесары и Сыздык. – Алматы, 1992.

82. Канапин А. Культурное строительство в Казахстане. – Алматы, 1964.

83. Козыбаев М. Истина и мифы об исторических причинах присоединения Казахстана к России // Казахстанская правда. – 1990, 26, 27, 28 июля.

84. Козыбаев М., Абылхожин Ж., Алдажуманов К. Коллективизация в Казахстане: трагедия крестьянства. – Алматы, 1992.

85. Козыбаев М.К. История и современность. – Алматы, 1990.

86. Козыбаев М.К. Казахстан – арсенал фронта. – Алматы, 1970.

87. Козлов Г. “Застой” // Казахстанская правда. – 1989, 3 февраля.

88. Коллективизация сельского хозяйства в республиках Средней Азии и Казахстане: опыт и проблемы. – Алматы, 1990.

89. Коллективизация сельского хозяйства Казахстана (1926 – 1941 гг.). – Алматы, 1967.

90. Коллективизация в Казахстане: трагедия крестьянства. – Алматы, 1992.

91. Кольцов В.И. Развитие промышленности Казахстана в послевоенный период (1946 – 1955 гг.). – Алматы, 1970.

92. Кунаев Д.А. О моем времени. – Алматы, 1991.

93. Кулаков В. Исторический опыт освоения целинных земель. – М., 1978.

94. Кучкин А.П. Советизация казахского аула. – М., 1962.

95. Кляшторный С.Г. Древнетюркские рунические памятники. – М., 1964.

96. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан: Летопись трех тысячелетий. – Алматы, 1992.

97. Конституционный закон о государственной независимости Республики Казахстан. – Алматы, 1991.

98. Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1993.

99. Конституция Республики Казахстан. – Алматы, 1995.

100. Кудайберды-улы Шакарим. Три истины. – Алматы, 1992.

101. Кусман-улы А., Аманбаев А. Суверенитет Казахстана в контексте геополитики. А., 1997.

102. Мадуанов С., Взаимоотношения казахов с другими соседними народами Центральной Азии в XVIII-нач. XX веков. – Алматы, 1995.

103. Мадуанов С., Шалекенов М. История взаимоотношений народов Туркестана в XVIII-нач. XX веков. – Туркестан, 2000.

104. Маргулан А.Х. Из истории городов и строительного искусства древнего Казахстана. – Алма-Ата, 1950.

105. Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. – Алма-Ата: Наука, 1979.

106. Марков Г.Е. Кочевники Азии. Структура хозяйства и общественной организации. – М., 1976.

107. Маликов Ф. Февральская буржуазно–демократическая революция в Казахстане. – Алматы, 1972.

108. Магауин М. Азбука казахской истории. – Алматы: Казахстан, 1997.

109. Масанов Н. Кочевая цивилизация казахов: основы жизнедеятель-ности номадного общества. – Алматы, 1995.

110. Масанов Н.Э., Абылхожин Ж.Б., Ерофеева И.В. и др. История Казахстана: народы и культуры. – Алматы, 2000.

111. Масанов Н.Э. Проблемы социально–экономической истории Казахстана на рубеже XVIII – XIX вв. – Алматы, 1984.

112. Моисеев В.А. Абылай как личность и государственный деятель: исторические заметки // Казахстанская правда. – 1992, 29 августа.

113. Моисеев В.А. Абулхаир (набросок политического портрета хана Младшего жуза Абулхаира ...) // Известия АН РК. – 1992. – №3.

114. Моисеев В.А. Джунгарское ханство и казахи. XVII – XVIII вв. – Алматы, 1991.

115. Материалы по истории казахских ханств XV – XVIII вв. – Алматы: Наука, 1969.

116. Муканов М.С. Этнический состав и расселение казахов Среднего жуза. – Алматы, 1974.

117. Муканов М.С. Этническая территория казахов в XVIII – нач. XIX вв. – Алматы, 1991.

118. Муканов М.С. Казахские домашние художественные ремесла. – Алма-Ата: Казахстан,1979.

119. Муканов М.С. Казахская юрта.– Алма-Ата: Кайнар, 1981.

120. Мустафина Р.М. Представления, культы, обряды у казахов. – Алматы, 1992.

121. Миняев С.С. Сюнну. Исчезнувшие народы. – М., 1988.

122. Михайлов Б.Ф. Хроника великого джута. – Алматы, 1996.

123. Народно–освободительное движение казахов в 1836 – 1838 гг. – Алматы, 1993.

124. Назарбаев Н.А. Без правых и левых.– М., 1991.

125. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. – Алматы, 1992.

126. Назарбаев Н.А. На пороге XXI века. – Алматы, 1995.

127. Назарбаев Н.А. Казахстан – 2030. – Алматы, 1997.

128 Назарбаев Н.А. Стабильность и безопасность страны в новом столетии. – Алматы, 2000.

129. Назарбаев Н.А. Послание Президента Республики Казахстан народу Казахстана. – Алматы, 2005.

130. Нусупбеков А.Н. Объединение казахских земель в Казахской Советской Социалистической республике. – Алматы, 1953.

131. Народное движение в условиях колониализма. – Целиноград, 1991.

132. Очерки по истории национально–освободительного движения казахского народа. – Алматы, 1991.

133. Образование Казахской АССР: Сб. документов и материалов. – Алматы, 1957.

134. Осипов В. Всматриваясь в 20-30-е годы. – Алматы, 1991.

135. Покровский С.Н. Разгром иностранных военных интервентов и внутренней контрреволюции в Казахстане. – Алматы, 1967.

136. Политические репрессии в Казахстане в 1937 – 1938 гг.: сборник документов. – Алматы, 1998..

137. Политические партии и общественные движения современного Казахстана. – Алматы, 1999.

138. По следам прежних культур Казахстана. – Алматы, 1970.

139. Проблемы этногенеза и этнической истории народов Средней Азии и Казахстана. – М., 1986.

140. Прошлое Казахстана в письменных источниках (V в. до н. э. – XV в. н. э.). Извлечения из источников. – Алматы, 1998.

141. Рыскулов Т.Р. О восстании казахов и киргизов в 1916 году. – Алматы, 1984.

142. Рязанов А.Ф. Восстание Исатая Тайманова. – Алматы, 1991.

143. Рязанов А.Ф. Кенесары. – Алматы, 1994.

144. Салгарин К. Ханские династии. – Алматы, 1992.

145. Сапаргалиев С. Перерождение (Крах КПСС): опыт историко-методологического анализа. – Алматы, 1994.

146. Сартаев С. Образование и становление казахской советской государственности. – Алматы, 1960.

147. Сыздыкова Р.Г. Язык Жами-ат-Тауарих.-Алма-Ата, 1989.

148. Сембаев М. Культурная революция: мифы и реалии // Мысль. – 1993. – №3.

149. Самойлович А.С. О слове “казах”. Казахи. Антропологические очерки. – М., 1927.

150. Сулейменов Р., Моисеев В. О внешней и внутренней политике Абылая. – Алматы, 1988.

151. Сулейманов Б.С., Басин В.Я. Восстание 1916 года в Казахстане (причины, характер, движущие силы). – Алматы, 1977.

152. Сулейменов Б.С., Басин В.Я. Казахстан в составе России в XVIII – начале XX вв. – Алматы, 1981.

153.Толыбеков С.Е. Кочевое общество казахов в XVII – начале XX вв. – Алматы, 1971.

154. Турсунбаев А.Б. Из истории крестьянского переселения в Казахстане. – Алматы, 1960.

155. Тынышпаев М. Великие бедствия (Ақтабан Шұбырынды). – Алматы, 1992.

156. Тынышпаев М. Материалы к истории киргиз–казахского народа. – Ташкент, 1925.

157. Тынышпаев М. История казахского народа. – Алматы, 1993.

158. Татаро-монголы в Азии и Казахстане. Сб.ст. – М., 1977.

159. Толе - великий би. – Алматы, 1993.

160. Татимов М. Социальная обусловленность демографических процессов. – Алма-Ата, 1991.

161. Темиргалиев К.Е. Борьба за нефть Казахстана: Партийное руководство развитием нефтяной промышленности (1920-1970). – Алма-Ата, 1982.

162. Тюрки в монгольской империи Чингис-хана и его преемников ХІІІ-ХІV вв. – А., 1984.

163. Хафизова К.Ш. Китайская дипломатия в Центральной Азии (XIV-XIX вв.). – Алматы: Ғылым, 1995.

164. Шахматов В.Ф. Внутренняя Орда и восстание Исатая Тайманова. – Алматы, 1964.

165. Шахматов В.Ф. Казахская пастбищно-кочевая община. – А., 1984.

166. Чокаев М. Туркестан под властью Советов. – Алматы, 1993.

167. Чжен кун фу. Геополитика Казахстана.– Алматы, 1999.

168. Черников С.С. Загадка Золотого кургана.– М., 1965.

169. Фридман Ц.Л. Банки и кредит в дореволюционном Казахстане. –Алма-Ата, 1974.

170. Федоров-Давыдов Г.А. Общественный строй Золотой Орды. – М., 1973.

171. Царская колонизация в Казахстане: по материалам русской периодической печати XIX в. – Алматы, 1995.

Содержание

Введение …….…………………………………………………………. 3

1 Методические указания к написанию семестровых работ ………...4

2 Тематика семестровых работ по истории Казахстана …………….. 8

Приложение А …………………………………………………………12

Приложение Б ………………………………………………………… 13

Приложение В ………………………………………………………… 14

Список литературы ..………………………………………………….. 15

Сводный план 2005 г., поз. 71

Джагфаров Ниспек Рахимжанович

Болат Жоламанович Кабдушев

ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Методические указания к семестровой работе

(для студентов очной формы обучения всех специальностей)

БАКАЛАВРИАТ

Редактор Сыздыкова Ж.М.

Подписано в печать Формат 60х84 1/16

Тираж 50 экз. Бумага типографская №1

Объем 1,5 уч. изд. л. Заказ Цена тг.

Алматинского института энергетики и связи

копировально-множительное бюро

480013, Алматы, Байтурсынова, 126

1 Методические указания к написанию семестровых работ

Схема выбора тематики семестровой работы № 1

Шифр

Шифр

Шифр

Схема выбора тематики семестровой работы № 2

Шифр

Шифр

Шифр

Алматинский институт энергетики и связи

Содержание